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实训设备使用效率实证分析 　　摘 要 实训环节是职业教育的重要组成部分，各种建设项目中对实训设备的资金投入力度不断加大。为了避免出现资金投入的浪费现象，需要对实训设备的使用效率进行定量的分析评价。以某职业学院实训设备的统计数据为依据，利用数据包络分析（DEA）方法，进行实训设备使用效率分析。指出实训设备使用效率偏低的主要原因是一些设备配置数量过多。建议了合理的设备配置数量。 　　关键词 职业教育 实训设备 DEA方法 技术效率 　　中图分类号：G484 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.05.021 　　Abstract The training session is the important part of vocational education， thus the investment of training equipment in various projects is becoming increasingly much. To avoid appearing the phenomenon of put waste， it needs the quantitative analysis for the utilization efficiency of training equipment. Based on the statistical data of training equipment in some vocational college， by use of the data envelopment analysis （DEA） method， the analysis about the utilization efficiency of training equipment is made. It shows that the principal cause of the lower efficiency is too much training equipment equipped. The rational number of training equipment is suggested. 　　Keywords vocational education； training equipment； DEA method； technical efficiency 　　0 引言 　　2014年教育部、人社部等六部门联合发布《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》提出：“牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置”。随着这一重大决策的实施，政府部门加大了对职业教育的投入力度，各级各类职业院校获得了越来越多的建设项目，迎来了重大的发展机遇。职业教育强调产教融合和生产实训，生产实训离不开实训设备， 各种建设项目中对实训设备的资金投入力度不断加大，但对实训设备的使用效率如何不够重视，缺乏定量的分析研究。对实训设备进行投入产出的定量分析研究，具有重要的理?意义和现实意义。可以避免过度投入和产出不足等现象的出现，保障实训设备效益最大化地运行，给主管部门提供管理信息，为各种建设项目的立项、建设和结题验收等提供科学依据。 　　本文引入数据包络分析（DEA）方法对实训设备的使用效率进行定量的分析评价。DEA方法是使用数学规划模型比较决策单元之间的相对效率，对决策单元做出评价。每个决策单元都可以看做是耗费资源和生产产品的实体，各决策单元有相同的投入指标和产出指标。通过对投入产出数据的综合分析，DEA方法可以得出每个决策单元的技术效率值，据此将各决策单元定级排队，确定有效的（即相对效率最高的）决策单元。对非有效的决策单元，给出调整投入产出的具体方案，以使它们成为有效的决策单元。DEA方法评价决策单元的相对有效性，被应用在多个领域。例如，将DEA方法应用于高职高专院校办学绩效评估，对核电行业投资效率进行分析，对轨道交通上市公司投资效率进行研究等。 　　1 实训设备使用效率的实证分析 　　1.1 获得原始数据 　　调查某职业教育学院实训设备情况可知，该学院拥有实训设备大客车、小客车和货车。使用大客车是面向公交车、旅游用车、单位班车等培养驾驶员，小客车的使用是面向私家车、单位公务用车、出租车培养驾驶员，货车的使用是培训货物运输的驾驶员。培养对象包括在校生、行业内继续教育人员和社会人员。实施培养的人员除了教练员还有管理员。大客车分为7米长手动挡、7米长自动挡、12米长手动挡、12米长自动挡4种类型，每种类型都配置5辆车。小客车和货车各有2种类型，分别为手动挡和自动挡。小客车自动挡配置10辆车，小客车手动挡和货车的2种类型车各自都配置5辆车。设备投