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完善自我是大学生就业关键 　　【摘要】大学生就业问题成为今年我国重要的社会问题之一。导致这一问题的原因是多方面的， 而其中主要原因是大学生自身素质的局限， 所以， 大学生应该从自身出发， 不断完善自我素质， 以适应社会的需求。同时， 高校就业指导应以社会需求为导向， 促进大学生就业工作。 　　【关键词】大学生 就业问题 自身素质 社会需求 　　 　　进入新世纪以来， 随着我国招生、就业体制改革和经济体制转变的不断深入， 我国大学毕业生的就业环境也随之发生了重大的改变， 大学毕业生就业困难的问题日益凸现出来， 并引起了社会各方面的广泛关注。从全社会的范围来看， 导致大学生就业困难的原因是多方面的。而其中主要原因是大学生自身素质的局限， 因此， 完善自我， 转变就业观念是大学生成功就业的关键。 　　 　　一、 大学生就业困难原因分析 　　笔者认为， 目前大学生就业困难问题主要有内外两个方面的原因： 内因是大学生自身素质和思想观念的局限； 外因是目前社会的人才管理使用机制和人才培养体制存在着问题。 　　首先， 从大学生自身方面来看。高校扩招之后， 大学生综合素质有所下降， 许多大学生的就业观念与现实社会发展存在一定的偏差， 致使大学生个人发展方向与社会发展实际需求之间存在一定的差距， 导致大学生从心理上产生较高的、脱离实际的个人职业期望。从“精英教育” 转变为“大众教育” 的大学教育， 使高校学生普遍存在缺乏扎实的理论知识功底、有效的自我约束能力、持久的奉献社会精神、较强的实践动手能力和良好的社会适应能力，面对瞬息万变的信息社会的发展， 许多高校毕业生难以招架。大学教育是脱离了义务教育的高等教育， 是为社会所认可的培养较高层次人才的平台， 在享受这个层次的教育时， 学生个人必须支付相对较高的费用。在这样的情况下，大学生可能会一方面容易过高地估计自身的社会价值， 从而为自己的职业岗位做出脱离现实的层次定位， 另一方面很容易产生急于获得与其高等教育费用成绝对正比例或是更高比例的物质回报。这样两种心态的交合就必然导致大学毕业生从心理上产生较高的、脱离实际的个人职业期望。 　　这些问题在客观上大大削弱了大学毕业生在就业岗位中的竞争力， 直接导致了其就业困难。 　　其次， 从社会角度来看。我国劳动力市场供需关系的转变客观上恶化了毕业生的就业市场环境， 用人单位的人才准入体制脱离实际， 还有如计划经济体制时期的思维模式、现行社会保障制度、户籍管理制度和人事制度与毕业生竞争就业机制的不协调对大学生的就业产生了较大的影响。与此同时， 高校专业设置和培养方向等与社会需求也存在着一定的差距， 例如我国很多高校的专业和课程设置已经严重滞后于产业结构调整和市场经济对人才的需求，使得高校培养出的人才不能很好的满足社会需求， 或者是社会上所不需要， 或者与实际需要存在差距， 或者人才已经处于饱和状态。 　　从以上两点分析可以看出， 现阶段我国高校毕业生就业困难的主要原因应该是大学生自身素质的问题。因此，高校促进就业工作的重点就是努力培养出素质符合社会发展的大学生， 提高毕业生整体素质才能在社会竞争中占据一席之地。 　　 　　二、 如何提高大学生自身素质， 适应就业形势 　　“人不可能改变环境， 但我们可以改变自己”， 当前就业形势严峻， 用人单位的招聘条件越来越高， 我们不可能强迫或寄希望于完善法制来改变就业的困境， 我们只有通过不断努力提高自己的素质， 进而在适应社会的同时慢慢改善社会。 　　首先， 大学生要不断完善自己的专业知识与社会实践能力。 　　现代企业对就业者的知识构成要求是多层次的， 但是最基本的要求就是要有： 宽厚扎实的基础知识， 广博精深的专业知识， 高程度、大储量、实用的知识储备。所以我们应该结合现代职业对人才质量的要求， 引导学生努力建立合理的知识结构， 为将来激烈的就业竞争做好充分的知识基础准备。 　　其次， 大学生要树立正确的就业观念。 　　大学生就业观念的转变， 是解决我国大学生就业问题的重要因素。大学生就业难的部分原因是因为客观环境的制约， 这种客观存在的改变是一个复杂、缓慢的过程， 一味地被动等待客观环境的改良是不现实的。这就要求大学生正视现实， 积极转变就业观念， 树立良好的择业观。 　　 　　三、 高校就业指导要以社会需求为导向， 培养合格人才 　　首先， 高校应该要转变教育观念， 高度重视大学生社会实践能力的提高。社会实践能力近年来越来越为用人单位所重视， 因此高校应积极采取有效的措施提高毕业生社会实践能力。大学生社会实践能力指大学生通过参加课堂教学以外的社会活动培养起来的社会适应力， 它主要包括动手操作能力、人际交往沟通能力和创新能力。大学生社会实践涉及教学、学生工作和共青团组织