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我国人才政策发展轨迹 　　[摘要] 我国的人才政策发展大致经历了以下几个阶段：1　团结知识分子：新中国成立初期的人才政策；2　压制、打击和迫害知识分子：“文化大革命”时期的人才政策；3　尊重知识，尊重人才：党的十一届三中全会以来的人才政策。 　　[关键词]人才政策； 人才强国； 科教兴国 　　[中图分类号]C961　[文献标识码]A　[文章编号]1007-1962(2009)14-0036-02 　　 　　建国以来，党和政府高度重视人才问题，毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛四代领导人都对人才问题作过重要的阐述。并在实践中不断探索和总结，逐步形成了完整的人才强国战略思想。 　　 　　1　团结知识分子：新中国成立初期的人才政策 　　 　　建国伊始，我国的经济、文化和社会事业百废待兴，社会主义革命和建设的实际迫切需要大量知识分子，而当时有限的知识分子队伍远远不能满足各方面建设的需要。据统计，当时全国4.5亿人口中，90％是文盲。全国拥有各类知识分子仅200万人，其中高级知识分子10万人。全国高等院校仅227所，在校生13万人。针对上述情况，除了加紧培养新的知识分子外，团结和改造现有的知识分子为新中国服务，已成为当务之急。 　　在新中国建设初期，苏联援华专家功不可没。据原苏联资料统计，到1956年底，在华工作的苏联专家人数超过了3000人。他们不仅传授先进的生产经验和技