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欠发达地区文化建设对策研究 　　开发欠发达地区的主体意识 　　 　　 随着时代和社会的进步，自然资源优势、经济优势与地区发展速度及程度之间已不呈必然的正比例对应关系，经济的落后往往受累于地区内落后的整体文化。因此，必须把文化建设放在与欠发达地区其他建设同等重要的位置。 　　第一，为欠发达地区提供新观念新文化赖以产生发展的现代物质文化环境，也就是要加强教育的硬件建设。硬件建设就是要全面配套教育设施。教育的硬件建设要分层次，要符合当地的实际，要逐步建立起各种文化教育的设施，同时要注意教育形式的多样化。 　　第二，必须让欠发达地区的人民在现代化实践中提高、发展自己，也就是要搞好教育的软件建设。软件建设就是要使教育真正起到应有的作用。做到这一点是最难的。应当在调查研究的基础上不断探索农村地区人民群众所喜闻乐见的文化娱乐形式，开通各种渠道，全方位地进行文化传播，进行文化熏陶和文化感染。 　　 　　传承欠发达地区的原有文化 　　 　　欠发达地区一般都有悠久的历史，灿烂的文化，是中华民族文化的重要发祥地之一，虽历经沧桑，但在几千年文明史的强劲洗礼中，欠发达地区的文化就像一株经久不衰的常春藤风雨飘摇，越发显现出其光华所在。在实际工作中，应当抓好以下几个方面的工作： 　　第一，抢救和保护活态文化。活态文化是指那些以吟咏、歌唱、舞蹈、装扮、技艺等方式进行传播的文化形态，这些文化形态有些可能几近销声匿迹，濒临断绝的边缘；有些已被改革开放的大潮所掩盖；有些已被人们忘却。面对这种文化空间，我们在现实中看到了在欠发达地区历史上曾经发生、却已不复存在了先前的奇妙景象！这些文化历经千百年的传承与积淀，有着自身独特的历史文化内涵，它是先辈们艰苦创业、拓展生存空间的无形写照，是本地历史文化理念的回放，是族群凝聚力、向心力的定期演练，也是对族群及其子女进行传统教育的生动课本，拯救这些文化对于欠发达地区的文化传承与进步有重大的支撑作用。 　　第二，重整固态文化。欠发达地区有的文化古迹很多，起到的作用名不副实，有的年久失修，有的成了摆设，有时只是在必要的场所进行宣讲，不能深入人心，也没能给下一代以触动，虽说保持着其形象（有的形象也没保存好），可能已失去其价值和意义。这些文化古迹都有深刻的内涵，，对文化古迹进行重整并加大宣传力度，扩大内涵影响，为文化的传播创造条件，有利于欠发达地区文化底蕴的巩固和加强，有利于浓厚欠发达地区文化氛围，有利于增强欠发达地区人民的认同感和凝聚力。有些文化古迹，有着非常美好的传说和激发人奋进的蕴含，把这些文化古迹建设好，不仅保存了文化遗产，而且还可以增加经济收入，提高知名度，这样，就可以以文化带动经济，以经济促进文化，形成良性循环与互动。 　　第三，挖掘文化精髓。泛泛谈论某种文化，显得空洞，没有可操作性；空喊某些文化，人们不了解文化内涵所在，无法理解和掌握其文化本质，也无法在实际行动中贯彻执行；对文化停留在表面上的宣传，只让人感觉到雷声大雨点小；对某种文化不假思索地照搬，只会导致机械而被动。正确的办法应当是，让一部分研究人员，专门探讨研究现有文化资源的内涵，以特有文化精髓和精神动力为挖掘基础，在宣传与传播中，以内涵的传播为主要内容，以掌握其精髓为根本要求，以振奋人的精神为根本目的，让欠发达地区的人们以作为本地区人为荣耀，并为弘扬先进文化而努力。 　　 　　培育欠发达地区的新文化 　　 　　当今世界是一个开放的世界，不仅是经济的开放，更是思想的开放，文化的开放。要彻底消灭欠发达地区的文化障碍，光靠改造原有的传统文化是不够的，还要积极吸收外来的文化形式和内容，这就要建立新的文化体系，以建促改，做到吐故纳新。欠发达地区的文化建设要注意做到以下几个方面: 　　第一，要树立正确的文化理念。理念是行动的先导，文化对理念的形成与构成有着重要的影响，树立正确的先进的文化理念，就是从文化的广义上来理解文化的内涵，不能仅限于对知识的探求，要以先进的文化武装头脑，培养开拓精神和创新精神，以宽广的眼界看待现实和未来。欠发达地区缺少的正是这种精神，这种精神的培育是一个艰难且漫长的过程，从灌输和传播入手，并加大力度，进而用典型事例作佐证进行引导，文化建设不能急功近利，要有长远眼光。文化建设不仅仅是建一所学校、一个文化站，更重要的是文化带来的观念的变化，要从整体着手，包括物质文化建设、精神文化建设、观念文化建设和制度文化建设。 　　第二，要建立健全文化融通机制。整个世界是一个普遍联系的世界，文化也不是孤立存在的。文化是一种软融通，不同的文化都有积极和消极因素，各种文化相互碰撞、相互融合，有利于吸收各自长处，把优点发扬光大，摒弃或铲除不良文化的影响，真正做到积极的文化统领思想意识。所以，我们要善于通过一切可能的途径发现欠发达地区所需要的文