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浅析子女抚育两点认知偏差 　　摘 要:针对本门课程，笔者认为将mothering理解为抚育，抚养、教育之意更贴切。抚育作用可分成两部分：一部分是给孩子生理上的需要，一部分是给孩子社会上的需要。只有父母双方分工协作才能负起全部抚育的责任。 天赋母亲的观念经过几千年的沉淀已根深蒂固,女性自身主动努力做好母亲的愿望易慢慢丧失。 　　关键词:抚育 分工协作 天赋母亲 角色扮演 　　 　　在牛津字典里，mothering英文解释为the act of caring for and protecting children or other people,中译为呵护、照料。于本门课程，笔者认为将其解为抚育，抚养、教育意更贴切。对孩子的抚育，常规下，最早是在家庭中由父母来承担。《生育制度》中，费孝通认为：抚育作用可以分成两部分：一部分是给孩子生理上的需要，一部分是给孩子社会上的需要。[1]只有父母双方分工协作才能负起全部抚育的责任，因之抚育为双系。传统农村家庭抚育是以父母双方共同协作的双系抚育为主，虽然也伴随有其他家庭成员及亲属的协作，但那只起辅助作用。然现实生活中，并非所有家庭，所有父母都能对子女抚育问题有清晰理性的把握，或多或少存在认知上的偏差。笔者在此试图对这一认知偏差问题进行探析。 　　偏差一：父亲可以成为甩手掌柜 　　生活中，尤在农村里，抚育孩子常被认为是母亲一个人的事，状