备战2012届高考物理模拟冲刺16天 9分子动理论 热力学定律(非课改地区).docxVIP

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备战2012届高考物理模拟冲刺16天 9分子动理论 热力学定律(非课改地区).docx

备战2012届高考物理模拟冲刺16天 9分子动理论 热力学定律(非课改地区)

一、不定项选择题 1.表面平滑的太空飞行器在太空中相互摩擦时,很容易发生“粘合”现象,这是由于( ) A.摩擦生热的作用 B.化学反应的作用 C.分子力的作用 D.万有引力的作用 2.(2011·大庆模拟)两个同种类的分子在只受分子力的作用下,从远处以相等的初速度v0相向运动,在靠近到距离最小的过程中,其动能的变化情况是( ) A.一直增加 B.一直减小 C.先减小后增加 D.先增加后减小 3.(2011·上海高考)某种气体在不同温度下的气体 分子速率分布曲线如图所示,图中f(v)表示v处单 位速率区间内的分子数百分率,所对应的温度分别 为TⅠ,TⅡ,TⅢ,则( ) A.TⅠTⅡTⅢ B.TⅢTⅡTⅠ C.TⅡTⅠ,TⅡTⅢ D.TⅠ=TⅡ=TⅢ 4.(2011·广元模拟)关于分子运动和热现象的说法,正确的是( ) A.布朗运动是指液体或气体中悬浮微粒的运动 B.气体的温度升高,每个气体分子运动的速率都增加 C.一定量100 ℃的水变成100 ℃的水蒸气,其分子之间的势能增加 D.空调机作为制冷机使用时,将热量从温度较低的室内送到温度较高的室外,所以制冷机的工作不遵守热力学第二定律 5.(2011·达州模拟)下列说法中正确的是( ) A.温度高的物体内能不一定大,但分子平均动能一定大 B.一定质量的理想气体,如果保持其压强不变,当温度升高时,其内能一定增加 C.凡是不违背能量守恒定律的实验构想,都是能够实现的 D.能量耗散是从能量转化的角度反映出自然界中的宏观过程具有方向性 6.阿伏加德罗常数是NA mol-1,铜的摩尔质量是μ kg/mol,铜的密度是ρ kg/m3,则下列说法不正确的是( ) A.1 m3铜中所含的原子数为 B.一个铜原子的质量是 C.一个铜原子所占的体积是 D.1 kg铜所含有的原子数目是ρNA 二、计算题 7.利用油膜法可以粗略地测出阿伏加德罗常数.把密度ρ=0.8×103 kg/m3的某种油,用滴管滴出一滴在水面上形成油膜,已知这滴油的体积V=0.5×10-3 cm3,形成的油膜面积为S=0.7 m (1)油分子的直径是多少? (2)由以上数据可以粗略地测出阿伏加德罗常数NA是多少? 8.(2011·贺州模拟)(1)在将空气压缩装入气瓶的过程中,温度保持不变,外界做了24 kJ的功.现潜水员背着该气瓶缓慢地潜入海底,若在此过程中,瓶中空气的质量保持不变,且放出了5 kJ的热量.在上述两个过程中,空气的内能共减小________kJ,空气________(选填“吸收”或“放出”)的总热量为________kJ. (2)已知潜水员在岸上和海底吸入空气的密度分别为1.3 kg/m3和2.1 kg/m3,空气的摩尔质量为0.029 kg/mol,阿伏加德罗常数NA=6.02×1023 mol-1.若潜水员呼吸一次吸入2 L空气,试估算潜水员在海底比在岸上每呼吸一次多吸入空气的分子数.(结果保留一位有效数字) 答案解析 1. 【解析】选C.当表面平滑的飞行器在太空中相互摩擦时,可以使相互接触的两个表面上许多分子间的距离达到分子力作用的范围而发生“粘合”,因此发生“粘合”现象的原因是分子力的作用,故C正确. 2. 【解析】选D.开始分子力表现为引力,且对分子力做正功,使分子动能增加,当分子力表现为斥力时,分子力对分子做负功,分子的动能减小. 3. 【解析】选B.气体分子运动的特点是,在某一温度下,气体分子速率都呈“中间多、两头少”的规律分布,即中等速率的分子数多,速率很大和很小的分子数少;当气体温度升高时,气体分子运动的平均速率变大,但中等速率的分子数减少,则图像中三条曲线所对应的温度关系是TⅢTⅡTⅠ,因此本题只有选项B正确. 4. 【解析】选A、C.气体的温度升高,分子运动的平均速率增大,不是每个分子的运动速率都增大,B错误;一定量100 ℃的水变成100 ℃的水蒸气时,吸收热量,全部用于分子势能增加,C正确;空调机制冷过程中,将热量由温度较低的室内送到温度较高的室外,是通过压缩机工作来实现的,并不违背热力学第二定律,D错误;根据布朗运动的定义可知,A正确. 5. 【解析】选A、B、D.第二类永动机就是典型的不违背能量守恒思想的理想模型,由于违反热力学第二定律,故不可能制成,C项错误;物体的内能是由物质的量、体积和温度共同决定的,分子的平均动能是由温度决定的,故A项正确;理想气体的内能由温度决定,B项正确;自然界中与热现象有关的过程都具有方向性,D正确. 6. 【解析】选D.1 m3铜所含有的原子数为,A正确;一个铜原子的质量为B正确;一个铜原子所占

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