福建省护理本科毕业生核心能力的评价-护理学专业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 目录 HYPERLINK \l _bookmark0 中文摘要............................................................................................. 1 HYPERLINK \l _bookmark1 英文摘要............................................................................................. 4 HYPERLINK \l _bookmark2 前言 .................................................................................................... 7 HYPERLINK \l _bookmark3 对象与方法........................................................................................14 HYPERLINK \l _bookmark4 结果 ...................................................................................................18 HYPERLINK \l _bookmark5 讨论 ...................................................................................................36 HYPERLINK \l _bookmark6 总结 ...................................................................................................45 HYPERLINK \l _bookmark7 参考文献............................................................................................47 HYPERLINK \l _bookmark8 附录 ...................................................................................................51 HYPERLINK \l _bookmark9 综述 ...................................................................................................63 HYPERLINK \l _bookmark10 个人简历............................................................................................72 HYPERLINK \l _bookmark11 致 谢 .................................................................................................73 福建省护理本科毕业生核心能力的评价与分析 中 文 摘 要 目的： 1.了解福建省护理本科毕业生核心能力的现状与主要影响因素。 2.检验护理学本科人才培养的远期效果。 3.探讨本科护理教育中提高核心能力的方法，为教学改革提供依据。 方法： 采用方便抽样法，对在 1999 年 7 月至 2008 年 7 月期间毕业于福建省 3 所医 学院校（分别记作 A 校、B 校和 C 校）的 635 名护理本科生进行问卷调查。问 卷包括一般资料、《中国注册护士核心能力量表》和 2 个开放性问题。同期收集 其中 128 名毕业生所在单位护理管理者对其核心能力的评价。量性资料，运用 SPSS17.0 统计软件进行统计描述、方差分析、t 检验和多元逐步回归分析；开放 性问题收集的资料，通过对资料进行编码与分类，然后提炼出主题。 结果： 1 护理本科毕业生核心能力得分和影响因素 1.1 核心能力得分 1.1.1 自评得分 核心能力自评总均分为 2.68±0.51，7 个维度中伦理/法律实践得分最高 3.0