湖头三安小学2013年春德育工作计划 - 安溪湖头中心学校.docVIP

湖头三安小学2013年春德育工作计划 一、指导思想： 以科学发展观统领学校德育工作，贯彻《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以养成教育为核心，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，结合市教育局德育工作的要求，开展扎实有效的主题教育活动，营造积极向上的校园文化氛围，推进学校素质教育的步伐。 二、工作目标: 1、开展“爱国主义、社会主义、集体主义”教育。 2、坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色，坚持不懈抓好学生行为习惯养成教育。 3、进一步深化班集体建设工作，打造一批班风正、学风浓、特色显的优秀班集体。 4、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质，不断提高学生综合素质，打出学校德育品牌。 5、加强学校德育常规工作的管理，调动校内各条线的育人积极性。 6、开展“校园之星”评选工作，重视评选的过程，激发学生积极向上的情感。 三、工作措施: ㈠加强德育队伍建设，落实各项考核评比。 1、召开一次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。 2、落实班主任常规工作，重视对学生良好行为习惯的培养，以及优美、整洁的班级环境、校园环境的创设。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。②有的放矢地进行学生行为习惯的培养，杜绝乱吃零食、乱扔垃圾以及各种脏、乱、差等现象，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行转化工作。 3、营造良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。 4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，开展“五星”评选工作。 5、深入进行德育科研探索，鼓励班主任积极撰写德育论文，班主任每月上传一篇德育案例至学校网站。 ㈡加强学生养成教育和法制安全教育。 1、落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”加强一日常规评比的检查、督促。本学期从八个方面着手，教育学生“走好路、做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼”，通过班会、板报、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。 2、继续深化德育宣传月主题教育活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。 3、充分发挥队干作用。发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。 4、抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、宣传作用，创造机会，更多地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。 5、认真开展好每周星期一升旗仪式，通过国旗下讲话等加强对学生的主题教育。 6、建立健全安全制度，与教师签订《安全责任书》、与学生家长签订《学生安全责任书》。 ㈢充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 1、落实家访工作，办好家长学校。切实发挥家校合作的作用，增强家校之间的沟通和交流。 2、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。 3、通过家访和学校网站让家长明白学校的工作时间、工作目标，学校对学生的管理教育方法和家长学校共同教育的要求。 ㈣注重学生心理健康健康教育。 1、重视心理咨询室的建设，按照要求定期、定时开放，及时发现处理学生的困惑，对学生进行一定的心理帮助，倾听学生的心声。同时要加强家长的心理健康教育指导。 2、关爱后进生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想。 四、具体工作安排： 二月份 1、制定并贯彻学校德育工作计划、少先队、班队工作计划。 2、学生入学常规教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》。加强学生的习惯养成教育。 3、教育主题：行为规范教育。 三月份 1、义务植树活动，开展绿化校园活动 2、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动，以《感恩父母师长》为主题开展班队会活动。大力开展“学雷锋、树新风”活动。 3、交通安全教育 4、德育工作测评申报。 5、撰写成功教育案例。 6、教育主题：感恩教育 四月份 1、以“学雷锋 做有道德的人”爱国主义为主题召开主题班队会，演讲活动 2、推荐评选县级三好生、优秀学生干部、先进班集体 3、开展健康上网,校园安全,远离毒品,珍爱生命等班队会主题教育活动； 4、报送县成功教育案例。 5、4月1日前参加“学雷锋、心向党、见行动”征文比赛 6、“学雷锋 做有道德的人”爱国主义读书征文比赛 7、教育主题：爱国主义教育。 五月份 1、报送县2012-2013学年学校德育论文 2、继续对学生进行品格教育。 3、德育工作测评。 4、教育主题：环保教育。 六月份 1、开展庆祝“六一”儿童节系列活动。