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三年级美术第6课《大嘴怪》 王海艳 教学目标 1、培养学生的观察和概括能力，学生通过观察，变化，设计能够表现出自己喜欢的大嘴形象。 2、充分发挥想象，运用夸张的方法创造形象，并学习吹塑纸版画的方法。 3、培养学生对生活的热爱之请和对动物的喜爱之情，并且认识到艺术来源于生活并高于生活。 教学重点 ：运用夸张的方法表现大嘴巴特点。 难点：学习吹塑纸版画的方法。 教学准备：各种动物图片、吹塑纸、油墨、拓片、范作等。 教学过程： 一、激发思维，设想大嘴怪。 １、黑板画一个嘴巴的大致形状。 ２、添画完成一个动物形象，形状变成动物的大嘴巴：这是个什么动物？长得有什么特点？为什么会长这么大一个嘴巴？它的大嘴巴有什么用？ ３、这个大嘴巴如果长在别的动物脸上，会怎么样？还会发生怎样的故事？ 学生展开想象，回答问题。 二、新授课 １、抓住特征，学习夸张表现。 你能简单的把这个大嘴巴动物画下来吗？比一比？ 学生画自己心中的大嘴巴动物。 教师讲评：谁画的嘴巴最大？怎样能画出大的效果？嘴巴在脸上所占的比例要大、可以运用对比的方法，把嘴巴画大，其余画小画挤，以比例和线条的疏密来增加效果。（可以修改部分学生的作业增强感觉） 学生修改自己的草图，比较效果 。 2、欣赏教材学生作品：看看别人表现的大嘴怪，你能读懂这些大嘴巴怪的本领吗？说一说？ 3、出示已经刻好线条的吹塑纸，你看见了什么？（看不清）老师来想一