甘肃省普通高校体育学院排球队竞技能力影响因素研究-运动训练专业论文.docxVIP

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  • 2018-12-06 发布于上海
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甘肃省普通高校体育学院排球队竞技能力影响因素研究-运动训练专业论文.docx

甘肃省普通高校体育学院排球队竞技能力影响因素研究-运动训练专业论文

万方数据 万方数据 郑重声明 本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的,学位论文没 有票。窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为,否则, 本人愿意承担由此而产生的法律责任和法律后果,特此郑重声明。 7 万方数据 万方数据 学位论文使用授权书 本论文作者完全了解学校关于保存、使用学位论文的管理办法及 规定,即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和 电子版,允许论文被查阅和借阅,接受社会监督 。本人授权西北师范 大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和收 录到《中国硕士学位论文全文数据库》进行信息服务,也可以采用影 印、缩印或扫描等复制手段保存或汇编本学位论文。 本论文提交口当年 / 口一年/ 口两年/口三年以后,同意发布 。 若不选填则视为一年以后同意发布。 注:保密学位论文,在解密后适用于本授权书 。 作者签名: 所象 导师签名 :11他 2/)(!;-年 j- 月7 日 西北师范大学研究生学位论文作者信息 论文题目 甘肃省普通高校体育学院排球队 竞技能力影响因素研究 姓 名 王 静 学 号 2012221195 专业名称 运动训练 答辩日期联系电话E-mail 通信地址(邮编):甘肃省兰州市安宁区安宁东路 967 号(730070) 备注: 目 录 摘 要..............................................................................................................................I Abstract....................................................................................................................III 1 前言............................................................................................................................1 1.1 选题依据............................................................................................................ 1 1.1.1 排球队的建立是普通高校体育文化发展的有机构成............................ 1 1.1.2 体育学院是普通高校排球队建设的核心力量........................................ 1 1.1.3 普通高校排球队的发展必须以竞技能力培养为基础............................ 2 1.2 文献综述............................................................................................................ 3 1.2.1 排球队竞技能力培养研究综述................................................................ 3 1.2.2 竞技能力概念研究综述............................................................................ 4 1.3 研究目的与意义................................................................................................ 6 2 研究对象与研究方法................................................................................................7 2.1 研究对象............................................................................................................ 7 2.2 研究方法...............................................................................

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