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七年级英语上册第一单元Section A学案 七年级英语上册第一单元Setin A学案 Unit 1 nae’s Gina Setin A 一、教师寄语:A thusand-li urne is started b taing the first step千里之行，始于足下。 二、 学习目标： nledge ais（知识目标） e rds： nae nie eet u hat’s his her e phrases: nae, first nae, last nae, anser the questin e sentenes: hat’s ur nae? hat’s his nae? hat’s her nae? 及回答。 Abilit ais（能力目标） 1．掌握简单的问候语，并能自我介绍，初步培养用英语进行交际的能力。 2．掌握听的技能，在听的过程中准确获取数字信息。 ral ais（情感目标） 礼貌待人，培养良好的人际关系。 三、教学重难点 介绍自己，问候他人。 四、学习过程 1、预习导学及自测 英汉互译 1nae_________2好的，令人愉快的______________3时钟___________ 4遇见______ ur____________6 回答_________7第一的______ 8男孩_________9 hell_________10问题________ 2、自主学习 ①．ne nu 1, 一：ne and t aes three 一加二等于三。 　ad ①一个：I have ne b 我有一本书。②有一（天）：ne da he ill understand u 有一天他会理解你的。 ② eet/i:t/ v 遇到，碰到 　【记忆法】－ee－双写，与eat 为同音词。 　【考点】t eet sb (r sth )遇到某人/某事：Nie t eet u 初次见面时的客套话，不是初次见面时则用see。 　【引申】eet 也可用作名词，译为：会，集会：sprts eet 运动会。 ③“hat’s ur nae?” “ nae is Gina”“你叫什么名字？”“我叫吉娜。” 　两人初次见面互相询问姓名时可用这个句型。如想反问时可说：And u?或者And hat’s ur nae?如： A：Hell hat’s ur nae？ B： nae is Ann Read And u?/And hat’s ur nae? A：I’ Han ei ④Hell! 你好！ Hell一般可作为熟人、朋友、青年人之间的招呼用语，语气较随便，译为“您好”；此外打电话或遇熟人时也可用。译为“喂”。在表示问候或唤起注意时，有时可用Hi代替Hell，显得更为随便。如： A：Hell/Hi，ane！你好，简！ B：Hell/Hi，i！你好，吉姆！ 3、合作探究 ①动词be的现在时态 动词be就是我们所学过的a, is ,are的动词原形。如何使用这三种形式主要取决于主语。当主语是第一人称I（我）时，用a, 缩写为I’；主语是第二人称u（你）或复数时，用are, 缩写为u’re，主语是第三人称it/she/he（它/她/他）或名词及代词的单数时，用is, 缩写为it’s/she’s/he’s。如： I a (I’) Liu ing 我是刘英。 u are (u’re)Lin Ta 你是林涛。 It is (It’s)3344278 下面介绍一则口诀，帮你熟记“动词be的构成”： 我(I)用a, 你(u)用are，is连着他(he)，她(she)，它(it)。 单数名词用is，复数名词全用are。 变否定，更容易，be后nt加上去。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 ② hell与hi (1) hell与hi可以互换，都表示“喂，你好”。但hi比hell用得更多，显得更随和亲近，它尤被美国年轻人所使用。但打电话时常用hell而少用hi。熟人、朋友见面时，彼此问候仅仅说声Hi！就可以了。用hell时，不能“Hell, hell, hell”这样反复使用。 （2）要注意hell/hi一般不用于与师长、上级、年长者以及有体面的人打招呼，以免显得对长辈不够尊重。 ③ D 1 Pratie the nversatin。 4、拓展创新 Step1 在英语中如何拼写中国人的姓名，联合国教科组织已做规定“一律按汉语拼音的写法。姓和名分开，姓在前，名在后”。现举例说明： （1）如果是单姓，名又是单字，则姓与名的第一个字母要大写，其余字母用小写。如：Li Lei李雷。 （2）如果是单姓，名是双字，则姓的第一个字母大写，名的第一个字母大写，名的双字合在一起算一个词，不得分开。如：Han eiei韩梅梅。 （3）如果是复姓，则把复姓字母连