电影看得见风景房间多模态话语分析.docVIP

电影看得见风景房间多模态话语分析 　　摘 要：电影《看得见风景的房间》改编自福斯特的同名小说，一度斩获奥斯卡金像奖八项提名。本文采用Kress Van Leeuwen的多模态话语分析方法，从再现意义、互动意义、构图意义三个维度解构影片中呈现同一意大利风景的三个画面如何实现电影的女性主义觉醒主题的构建。分析发现，多模态话语分析有助于观众更直观地把握电影《房间》的女性主义觉醒主题。 　　关键词：再现意义；互动意义；构图意义；女性主义觉醒 　　作者简介：杨夜明（1987.7-），女，汉，贵州遵义人，硕士，讲师，主要研究方向：外国语言学及应用语言学、英语教学。 　　[中图分类号]：J9 [文献标识码]：A 　　[文章编号]：1002-2139（2018）-18--02 　　一、引言 　　电影《看得见风景的房间》（A Room with A View，以下简称《房间》）改编自二十世纪英国最杰出的小说家之一E?M?福斯特同名小说。该部作品是有关成长主题的小说，以清新明快的基调讲述了生活在维多利亚时期的英国中产阶级小姐露西摆脱中产阶级保守、僵化的思想禁锢，忠于内心，勇于追求爱情，最终实现自我意识觉醒的成长历程。1986年，美国著名导演詹姆斯?艾福瑞（James Ivory）将之搬上荧幕，斩获了奥斯卡金像奖八项提名，跻身为英国文学经典电影之一。有学者认为影片比小说的情节更加的紧凑。本文试图采用Kress Van Leeuwen（以下简称KV）的多模态话语分析方法，选取影片中呈现同一意大利风景的三个画面为研究对象，解电影《房间》如何运用“风景”这一意象建构女性主义觉醒主题。 　　二、理论框架 　　KV构建的视觉图像语法，参照了系统功能语言学语言的三大元功能，提出了对应的多模态话语分析的三个维度，即再现、互动、构图意义。他们在《阅读图像》中提到，“正如语言的语法决定词如何组成小句、句子、语篇，视觉语法将描写所描绘的人物、地点和事物如何组成具有不同复杂程度的视觉的‘陈述’。”[1]。本文将从再现意义、互动意义、构图意义三个维度展开分析。KV将再现意义分为叙事再现和概念再现，且根据图像元素之间是否存在斜线构成的矢量对两个概念加以区分。若存在则为叙事再现，若不存在则为概念再现。[2]互动意义是指参与者同图片观看者之间形成的关系。互动意义的实现主要依靠接触、距离、视点和情态四个方面。接触是指图像参与者同图像观看者之间（想象中）关系的建立基于他们目光的接触。若参与者目光指向图像观看者，则被划定为索取类图像。若参与者目光未指向图片观看者，或是图像的参与者为动物或是无生命的物体，不能同观看者构建人际关系。则被KV划定为提供类图像，旨在向图片观看者提供信息。距离是指图像参与者同图像观看者（想象中）基于图像制作者的镜头取景所呈现的社会距离。亲近距离，只看到脸或头；个人近距离，头和肩；个人远距离，腰部以上；社会近距离，整个人；社会远距离，整个人并且周围有空间环绕；公共距离： 至少有4-5人的距离。[3]情态是指在色彩、细节再现、深度和色调等元素在图像中的使用程度。[4]KV提出构图意义的三个要素是信息值、取景和显著性。KV将图像分为上下、左右四个区域。根据图像元素在图像构建中的位置，可以决定该特定元素为“理想”和“现实”、“已知”和“未知”。图像制作者通过将图像元素置于前景或背景或是通过对比各元素的尺寸、色彩和鲜明度等实现对某一特定图像元素的凸显，实现其意义。[5] 　　三、电影《看得见风景的房间》中的“风景” 　　本文分别选取了电影10分52秒（画面一）、37分20秒（画面二）和109分54秒（画面三）处的三幅画面。这三幅画面都以佛罗伦萨圣母百花大教堂为背景。 　　（一）画面一的多模态话语分析 　　画面一是女主角露西在同男主角乔治父子交换房间之后，推开窗看到了她理想中的意大利美景：窗下缓缓流动的阿诺河，远处的文艺复兴风格的圣母百花大教堂、乔托钟楼、西纽里亚宫交相辉映。 　　就再现意义而言，画面一中，只有女主角露西一个参与者。她背对图像观看者，手肘支撑着前倾的身体，眺望左前方。画面一中形成了三个矢量，因此属于叙事再现。期中露西的目光构成了一个矢量，因露西的目光并未聚集在某一具体对象上，所以属于不及物反应过程。KV认为“我们看到图中某个人向画框外看，但他在看什么，我们不得而知，如果这类图中的反应者是女性，则往往目光盯在中等距离处，似乎她们并未投入所处的环境，而生活在自己的内心世界中。” [6]露西不单在欣赏佛罗伦萨的美景，更是在凝视自己的内心。露西的身体前倾，由于前倾动作没有目标，因此属于不及物动作过程。人的本能，被美好的事物吸引，会因讨厌的事物而排斥。由此可推测露西被眼前的美景所吸引，因而她情不自禁地想要融入其中。 　　就互动意义