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私立幼儿园中师资队伍建设问题 　　 摘 要：近些年来，私立幼儿园不断扩大规模的同时，在师资队伍的建设上也存在着教师流动性大、教师队伍内部性别失衡和教师工作的积极性不高的问题，针对这些问题提出了建立完善的资格审定和考核制度、建立良好的激励机制和加大对教师待遇的投入，吸引优秀人才的措施。 　　 关键词：私立幼儿园；师资队伍；学前教育 　　 近年来，学前教育越来越受到重视。教师队伍的建设更是幼儿园中发展的重要环节，私立幼儿园中的师资队伍建设面临着一系列的问题。 　　 一、私立幼儿园师资队伍建设中存在的主要问题 　　 １．私立幼儿教师队伍中的人员流动性大 　　 私立幼儿园的发展前景黯淡，教师工作队伍极不稳定。私立幼儿园中教师队伍极不稳定，这在一定程度上和教师待遇不高的外在条件有一定的关系，但是教师的内在的职业幸福感、教师从教的热情不高等内在的因素也不容忽视，需要认真探讨。 　　 对永州市120名农村幼儿教师进行了问卷调查。现分析如下:工作心情:调查显示,21.0%的教师工作心情是愉快的,比较愉快的有44.9%,二者总的比例为65.9%,不大愉快的占23.2%,不愉快、很不愉快的各占5.8%、5.1%。虽然总体上样本教师工作心情是比较愉快的,但不大愉快和不愉快的比例也还相当高。工作压力:44.9%、39.9%的教师认为工作压力“较大”和“一般”，这一水平应属正常。调查显示仅有15.2%的教师感到压力很大。进一步分析教师工作压力的原因，发现压力较大的原因主要有自身待遇和发展、社会评价、自身与学生素质等方面。由上面的一组数据我们可以看到，目前在职的很多幼儿园教师存在着工作满意感低的问题。这样的工作感受在很大程度上影响着教师工作的流动性。 　　 ２．幼儿园教师队伍中性别结构失调 　　 近年来，幼儿园的教师队伍中男教师的缺乏已经成为了一个重要的问题。关于从事学前教育工作的性别比例严重失调的情况教育界也越来越重视，男教师从事幼儿园教师工作的积极性不高。在幼儿教师培养的大专院校里面，男学生的比例也很低，所以采取积极地措施吸引男教师加入到幼儿园的从教的队伍中来，对于幼儿园教育质量的提升和教师队伍的健康发展很有必要。 　　 ３．私立幼儿园中教师工作积极性不高 　　 私立幼儿园中的教师没有编制，所以工作稳定性没有保障，教师相应的福利条件跟不上。这些外在的条件跟不上，尤其是教师待遇偏低，很难调动起教师工作的积极性。幼儿的成长和发育不同于小学生和中学生，他们是处于生长发育的最初阶段，所以教师在工作的过程中需要付出更多的努力。尤其是要照顾到孩子的衣食住行，可以说幼儿园中的教育是一件非常累心的教育事业。学校对于教师的待遇一般，又没有相应的激励措施的话，教师会没有幸福感和成就感。很多幼儿园的教师都会把工作看成是仅仅一种一种谋生的手段，不会有很强的工作积极性。 　　 二、私立幼儿园师资队伍建设中存在问题的原因分析 　　 １．外部原因 　　 社会文化价值观的影响。一直以来，男性被灌输的思想都是要做大事，在幼儿园中从教总是令很多男性所不屑。社会上对于成功的评价标准在一定程度上影响着一些想要从事幼儿园教育的男性，正是在男性所受的教育和社会的评价标准两个方面的影响下才造成了在幼儿园教育层次中存在的男女比例严重失调的情况。 　　 幼师院校的招生规模的减少。社会对于幼儿园教师的学历要求的层次提高了，但是很多的幼师院校被并入了师范类的院校，培养的人才减少了。幼师的招生规模在不断地缩小，招生困难，生源质量难以保证。甚至处于不少是附设在中师院校的幼师专业已经停办，更直接导致把培养幼儿教师的任务推给了当地所在的职业高中。 　　 ２．内部原因 　　 （１）幼儿园机构内部原因 　　 私立幼儿园中的内部制度不健全。很多幼儿园因为是私立的，所以一般规模比较小，没有很完善的制度约束。尤其是缺少完善的激励机制，这样就会使教师在工作的时候工作积极性不高。 　　 （２）教师自身的原因 　　 教师在本身缺乏足够的职业认识。在求学的过程中大部分的精力都是用来学习课本上的理论知识，接触的社会实践很少，所以在初次迈入自己的工作环境以后可能会需要很久的适应期。没有很明确的职业生涯规划导致工作积极性降低，并且对自己的能力产生怀疑，甚至选择消极的应付工作，放弃自己的工作。 　　 三、私立幼儿园师资队伍建设的几点建议 　　 １．建立完善的资格审定和考核制度 　　 教师质量是一所幼儿园长远发展的关键因素。一个好的园长是幼儿园发展的灵魂，但是一批好的教师则是幼儿园长远发展的关键因素。所以在教师的选拔上要重视学历，但是不唯学历论。一名教师接受过正规的和幼儿师范的教育能够让教师更加了解幼儿心理学和幼儿教育学，能够很好地了解幼儿的状况，这样能够减少教师对于幼儿园工作的适应期。