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三年级语文上册第二单元教案分析 三年级语上册第二单元教案分析 、北大荒的秋天 一、教学要求： 1、学会本生字，理解生字组成的词语。 2、学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。 3、能真确，流利、有感情地朗读，背诵。 4、知道北大荒是个美丽、富饶地地方，培养学生热爱祖国地思想感情。 二、教学时间：两时。 第一时 一、揭示题，导入新 1、指名读。 2、简介北大荒。北大荒是指黑龙江省嫩江流域、黑龙江谷地和三江平原的广大地区。过去那里是一片荒芜，解放后，经过建设者的开垦，荒地已变成良田。 3、北大荒的秋天是什么样儿的呢？ 二、自读，了解大意 1、轻声自由读，画出生字词，标出自然段的序号。 2、再读，要求读正确，读通顺。 3、默读，边读边想：北大荒的秋天怎么样？中用哪一句话概括？ 三四、理清脉络：默读，想想是从哪两方面写北大荒的景色优美的？ 四、教学生字字形，指导书写 1、出示生字。指名读。 2、识记生字字形。 3、指导书写。 五、作业 1、用钢笔描红。 2、组词： 先（ ） 火（ ） 此（ ） 冷（ ） （ ） 洗（ ） 灰（ ） 紫（ ） 岭（ ） 纹（ ） 3、朗读 第二时 一、复习： 1读词语; 2指名读； 3提问 二、讲读： 1学习第二自然段。 指名读第二自然段，其他同学思考：这一段共有几句话？每句话写什么？ 北大荒的秋天的天空有什么特点？（一碧如洗） 理解”一碧如洗”。