七年级英语下册nit 2 What time do you go to school导学案.docVIP

七年级英语下册Unit 2 What time do you go to school导学案 七年级英语下册Unit 2 hat tie d u g t shl导学案 Unit 2　hat tie d u g t shl? 第一时　Setin A (1ash;1) 1．重点单词：up, 重点短语：get up, 重点句式： 1．hat tie 引导的特殊疑问句时间表达法 1．hat tie 引导的特殊疑问句 一、预习本P7新单词并识记 完成下面的汉译英。向上____________　2刷子____________牙齿____________　4淋浴____________通常____________　6四十____________二、认真预习1a找出下列短语和句型。起床____________　2穿衣____________洗淋浴__________　4刷牙____________你通常什么时间洗淋浴？通常在6：40洗淋浴。 Step 1　情景导入( pint at the l n the all ) hat tie is it? an u tell e? Let’s learn h t sa tie in English 环节说明：开门见的提出本节的学习重点——时间表达法。Step 2　完成教材1ash;1的任务教师领读1a中的单词或词组学生识记并且将活动和图片中的人物匹配。(3分钟)2．以小组为单位说出1a图片上时钟显示的时间练习时间表达方法。(3分钟)认真听录音将所进行的活动和时间相匹配。完成本上1b的听力任务。(2分钟)4．再听一遍录音并跟读模仿语音语调。(2分钟)仿照1中的对话利用1b中的听力信息和同伴练习新对话并邀请几组同学表演对话。(分钟)参考案例hat tie d u usuall tae a sher? B: I usuall tae a sher at six frt ．小结训练。(分钟)我早上六点起床． up at six in the rning 2．他的爸爸晚上九点洗澡．你姐姐几点吃早饭？eat breafast?资*%库 ziuanu 4．写出下列时间。：00 five_(‘l)　8：00 eight_(‘l)：02 nine__t　10：20 ten_tent：3 eleven_thirtsh;five环节说明：听说结合第一时间向学生传达语言目标通过结对对话练习和小结训练使语言目标得以强化。Step 3　问题探究 的用法)你几点钟起床。2)什么时候是你的生日？提问什么时候？”可以是较长的时间段也可以是具体的时间点。hat_tie通常用提问具体的在几点钟。时间表达法——时分表达法)6：1 six_fifteen)7：29 seven_tentsh;nine时间表达法：点＋分钟用法用在具体的某一时刻前。 请同学们做前面时训练部分。第二时　Setin A (2ash;2d) 1重点单词：fift, 重点短语：radi statin重点句式：hen d u g t r? 1．用频率副词谈论自己日常生活及日常作息习惯用英语正确表达时间：时分法 学习用英语正确表达时间：时分法 一、预习本P8新单词并识记完成下面的汉译英。五十____________　2从不____________3．早______________　4工作____________ ．有趣的__________　6锻炼____________二、认真预习2a和2d找出下列短语和句型。电台____________　2在晚上________去上班__________　4从……到……_______你什么时候去上班？________________________________________________________________________我上学从不迟到。________________________________________________________________________ Step 1　情景导入’l and tae a sher at six thirt, then I eat breafast at seven, I g t shl at seven thirt I get t shl at seven frtsh;five I a never late fr shl hat abut u? an u tell e hat u d and the tie? 环节说明：通过情景导入激发学生用英语表达的欲望对提高学生的口语表达能力起到较好的效果。Step 2　完成教材2ash;2的任务认真听录音将句子补充完整核对答案。(2分钟)再听一遍录音完成i家的淋浴时间表。(3分钟)听第三遍录音学生跟读。(