二年级美术下册册教案（浙教版）.docVIP

二年级美术下册全册教案（浙教版） 第一 春天了 教材分析： 1编写思路。 　　春天是最美的季节，是万物复苏、万树萌绿、绿草如茵、百花争艳的生机蓬勃的季节。它给大自然带了无穷无尽的美。美术应贴近学生的生活，让学生接触大自然，到大自然中寻找春天，感受、观察、了解、欣赏春的气息、春的风采，大胆表现春天的色彩。在亲近大自然的活动中让学生初步掌握观察的方法，初步训练观察的能力和对色彩的感受、记忆和表现能力。 　　本主要意图是让学生较充分地感受春天的美，激发学生对大自然的热爱之情，引导学生发现春天的色彩变化，有意地选择色彩和搭配颜色，用鲜艳、丰富的色彩表现春天的美丽。 　　教材展示了几种不同的表现春天的绘画方式，如中国画、油画、水粉画、油画棒画、水彩笔画、彩纸剪贴等，以启发学生采用更多的表现方式，尽情地表现自己感受到的春天的色彩。 　　本节可以与第2、第3、第4组合成一个单元，从“造型#8226;表现”逐步演变到“设计#8226;应用”，从各个角度、用各种表现方式和手段表现春天，各有着不同的侧重点。教师在教学时要注意它们之间的联系与区别，做好相互间的承接。 　　2重点、难点。 　　重点：对春天色彩的观察、记忆和多种表现。 难点：涂色的方法与画面的整体色彩倾向。 教学目标： 1感受春天，了解春天的色彩，培养学生对大自然和生活的热爱之情。 　　2激活学生的记忆，鼓励学生选择自