拒绝告状陈忻璐有人认为家访不应该是向家长告状.PPT

拒绝告状 陈忻璐 有人认为家访不应该是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。 我的原则： 我班有一个学生，名叫小项 。 我选择了一个合适的机会找到他，与他谈了关于坐姿的问题以及他需要改正的一些缺点，谈话时间不长，但他当时的态度却出乎我的意料： 之后的几天里，我上课几乎再没有提醒过他，我就在心里琢磨了，这孩子难道真的改过了？能不能就着这个机会鼓励鼓励他，调动一下他的学习积极性呢？ 那天是周日，我去的有些早 …… 孩子见了我，又是惊喜又是紧张。 他妈妈听我这么一说，她倒有些急了 。 谈话终于告一段落，问了问孩子的想法和感受，孩子说，这段时间他挺高兴的，因为他真的感受到了进步的滋味。 之后的谈话，大都是对我的感激了。其实我这次去家访的目的主要是想通过汇报孩子近期的进步来激励他一下，就在妈妈高兴的时候，我想开口给孩子提提要求，可还没有等我开口，孩子倒先说了 …… “老师，我知道您今天来了目的，您是想让我加强英语科的学习，争取让成绩有较大进步。” 听孩子这么一说，我还说什么呢，什么也不必说了。只有不住的点头了……　　 当天，他和家长硬是留我吃饭，不过我没有，直接离开了。孩子后来的学习状态可想而知，更可贵的是他学会