三年级语文下册册导学案（北师大版）.docVIP

三年级语文下册全册导学案（北师大版） 语天地五 第一学时 　　　学习目标 　　　1、能区分形近字，并会组词。 　　　2、积累词语，会写，会造句 　　　3、背诵和书有关的名言警句 　　　学习重点 　　　积累词语，会写，会造句 　　　背诵和书有关的名言警句 　　　学习难点 　　　背诵和书有关的名言警句 　　　导学流程 　　　一、预习 　　　1、书写“日积月累”的词语。 　　　2、背一背部分的句子。 　　　二、呈现目标 　　　用小黑板 　　　三、互动探究、合作交流 　　　（一）探究一 　　　1、大声读P39的三部分内容，完成下列学习任务： 　　　（1）同桌交流形近字的不同，然后再组词。 　　　（2）读一读B部分的词语，同桌互相听写。 　　　2、学生自学，教师环视。 　　　3、检测 　　　A、指读词语（其他同学听一听也没有读错的地方？） 　　　B、反馈形近字组词。 　　　艰苦 坚信 艰难 起身 启发 启事 　　　生气 升旗 升起 扩展 广阔 扩充 　　　、（出示词语，朗读。） 　　　（a） 浩瀚 漫游 沐浴 沉思 幻想 命运 愉悦 忧伤 充实 尊敬 挖掘 　　　(b) 拥抱 笼罩 清辉 启程 埋藏 钥匙 智慧 辛勤 黎明 面 　　　() 环境 顽强 艰苦 振奋人心 恨不得 完整无缺 　　　叨念 激励 　　　说说各个四字词大体意思。 　　　（二）探究二 　　　1、自由读一读P0第三部