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《速度变化快慢的描述—加速度》教案分析 《速度变化快慢的描述—加速度》教案分析 理解领悟 加速度是力学中的重要概念，也是高一物理较难懂的概念，要结合具体实例加深理解。要注意区别“速度快”、“速度变化大”与“速度变化快”的含义，理解平均加速度和瞬时加速度。 基础级 1 为什么要引入加速度的概念？ 教材中列举了小型轿车和旅客列车不同的加速情况：小型轿车起步时可在20s内速度达到100/h，它的速度平均1s增加了/h；而旅客列车由静止开始达到100/h的速度，大约要用00s，它的速度平均1s只增加02/h。小型轿车的速度增加得比较快，这说明做变速运动的物体，速度变化有快有慢。 让我们再看一个例子：图1－27描述了汽车的加速过程和制动过程中速度变化的情况。汽车的加速性能是反映汽车质量优劣的一项重要标志，汽车的制动距离也是反映汽车性能的一项指标。 可见，研究速度变化快慢是有意义的，需要引入一个物理量——加速度描述速度变化的快慢。 2 如何定义加速度？ 要比较物体运动速度变化的快慢可以有两种方法：一种是相同时间内，比较物体运动速度变化量的大小，速度变化量大，速度变化得快；另一种是速度变化量相同，比较所用时间的长短，时间短的，速度变化得快。 物理学中用速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值表示物体速度变化的快慢，这就是加速度。如果在时间△t 内物体的速度变化量是△v，它的加速度就可以表示