南闸实验学校教职员（初中部）奖励性.docVIP

PAGE PAGE 2 南闸实验学校教职员（初中部）奖励性 绩效工资工作过程考核条例 （2013年元月六届三次教代会审议通过） 2014年元月修正和解释 该条例主要是确定每位教职员的工作量并以工作量为依据对每位教职员的出勤及在岗履职过程逐月进行考核。 一、该项奖金的计算方法： 1、凡担足工作量的得50分基础分，不满工作量十分之一节的少5分计，加上各位老师本月工作量折算分即为该老师本月的考核分，经过有关工作过程的考核扣除该扣的分即为该老师本月实际得分。学期内老师各月实得分的累加再乘上相关分值即为该老师本学期工作过程考核奖。男50岁以上、女48岁以上的老师在工作量上略有差距的可照足工作量靠。 2、分值是不确定数。该项总奖金数除以全体教师本学期实得总分即为分值。 二、工作量的确定（实际工作量总得分乘上年级学科系数，即为该项工作量折算分） 1、工作量标准： 学科 周课时 学科 周课时 语文 10 历史 14 数学 10 地理 14 英语 10 体育 14-16 物理 12 音乐 14-16 化学 12 美术 14-16 生物 14 信息 14-16 政治 14 劳技 14-16 语数外+副科 11-12 理化+副课 13-14 2、各学科课时权重计算： 序号 周上课 周备课 周批改作业 周辅导学生 (指早读、自修、体育教师带运动队训练等辅导) 担满一班工作量得分 担足工作量总得分 权重 得分 权重 得分 权重 得分 权重 得分 1 语数外 担足一个班 9 9 3/教案 15 1/课 5 1.5/课 7.5 36.5 58 2 理化 担足一个班 6 6 3/教案 12 0.8/课 3.2 1.0/课 4 25.2 51.6 3 政史地生 担足一个班 2.5 2.5 3/教案 6 0.3/课 0.6 9.1 28.2 4 体育 担足一个班 2.5 2.5 3/教案 6 0.5/课 1 9.5 30.5 5 音美计劳 上一节课 1.1 1.1 3/教案 3 0.1/课 0.1 4.2 22.2 （注：①以上周足工作量总得分在计算时即为月工作量得分。②跨头非初三中考学科的备课权重折半，并最多按一个跨头计算。） 3、（1）各年级每课时折算系数： 语 数 外 物 化 政 史 地 生 音 体 美 计 劳 初一 1.1 1.1 1.1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 初二 1.1 1.1 1.1 1.1 1 1 1.1 1.1 1 1 1 1 1 初三 1.2 1.2 1.2 1.2 1.2 1.1 1.1 1 1.1 1 （2）听课指导工作量系数：根据学校安排结对合作的成长共同体成员，认真听课学习指导，经教务处考核，确有成效的，指导课每听一节折0.6，学习听课一节折0.4，听课工作量不享受年级系数。 4、职员工作量的确定： （1）兼课1/3以上的职员照相关兼课学科满工作量的老师靠，兼课超2/3以上部分作超课时计算。 （2）不兼课的财务专职主管照足工作量的非中考学科教师靠。 （3）不兼课的实验员、图书、档案管理员、教务员享受非中考学科足工作量教师的80%。（一人兼管两个岗位的可享受90%） （4）纯后勤工作人员享受非中考学科足工作量教师的70%。 5、行政领导教学工作量的确定： 校级领导 中层正职 中层副职（含团书记、大队辅导员） 1/4满工作量 2/5满工作量 1/2满工作量 6、关于各类人员工作量计算的说明： 行政领导目标积分为所带课务分和行政工作分合计。所带课务分为实带课务折合分。行政工作分为119a（a为系数，副校长为0.75，中层正职为0.6，主持科室工作的中层副职为0.55，中层副职为0.5），如因工作需要未上课的，课务分照同职级人员最低分课务分靠。 （2）体育老师必须参加课间操、运动会、体育活动以及班级体育课外活动的组织和督促，每周增补两节有效课时，如不到位或到位后不能履行职责，则不予增补。不组织课外活动则增补一节有效课时。 （3）计算机老师要负责学校所有电脑的安装、维修及老师信息技术的指导，每周增补两节有效课时，如不能履行职责，则不予增补。 （4）跨头教学的则分别按照各跨头学科课时权重计算方法及相关系数按实计算后累加。 （5）课时数按教师实上课时计算，每学期学科教学结束则不再计算课时，只享受基础分。 （6）暂不满工作量的老师都必须接受临时的缺勤代课，所代课时先记入工作量，记入后超出部分按超工作量计。 （7）超工作量只按有效课时计。 （8）学校根据需要安排教师进行的写字辅导、特色辅导课等辅导每三次为一有效课时，根据考核结果A、B、C分别设系数为1、0.8、0.7。（基数为1.4分） （9）学校根据需要在双休日安排的阅卷等其它加班工作，半天按四课时计，一天按七课时计