人音版六年级上 拉库卡拉查教案.docVIP

人音版六年级上册 拉库卡拉查教案 《拉库卡拉查》教案 知识目标：学唱歌曲《拉库卡拉查》，了解拉丁美洲音乐风格。 能力目标：充分调动学生学习兴趣，引导他们通过歌曲《拉库卡拉查》积极参与音乐审美和体验活动（唱、奏、舞），培养其音乐表现能力。 情感目标：通过感受墨西哥音乐的风格特点，培养学生以积极的态度体验并喜爱拉丁美洲民族音乐，增强学生对世界多元化的接纳和包容。 教学内容： １、学唱《拉库卡拉查》。 ２、初步了解墨西哥音乐的风格和节奏特点。 教学重点、难点： １、歌曲第一部分的两个不同结尾句，区别音准、节奏。 ２、歌曲第二部分的弱起节奏及弱起前的换气。 ３、理解歌曲的结构和表现歌曲的情绪。 教学过程： 组织教学： 师生问好。 感受拉美舞蹈： （一）、感受墨西哥舞蹈鲜明的节奏和热烈的气氛： 看《墨西哥舞》片段提问: 1、猜猜看舞蹈演员们表演的是哪个洲的舞蹈？ A亚洲 B非洲 拉丁美洲。 （出示答案：拉丁美洲） 2、舞蹈者的服饰有什么特别之处？ （女，花哨的大摆裙。男，宽沿帽。） （二）、感受、体验拉丁美洲国家--墨西哥舞蹈、音乐风格特点： 这段舞蹈是拉丁美洲国家墨西哥的舞蹈，请同学们接着看，仔细听舞曲的音乐是什么风格？音乐节奏有什么特点？ 1、欣赏的同时有意识的指导学生仔细聆听音乐，体会舞曲的音乐风格----热烈、热情，舞步节