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轴心辐射模式教育发展对推进新农村建设思考 　　[提 要] 教育在推进社会主义新农村建设过程中肩负着重要使命。本课题旨在论述通过轴心辐射模式，以教育为轴心，通过文化辐射、氛围辐射、产业辐射、成果辐射，为新农村建设提供智力支持和营造良好的氛围，为社会主义新农村建设提供强大的思想保证、精神动力和智力支持，以推进新农村建设。 　　[关键词] 新农村建设；教育辐谢；教育发展 　　[作者简介]余玉荣（１９８０―），女，管理学硕士，江西科技师范学院讲师。（江西南昌 ３３００１３） 　　在我国农村改革发展取得历史性成就的今天，党的十七届三中全会又选择了在新形势下推进农村改革发展这个主题，农村发展推动整个经济社会新的发展。党的十六届五中全会提出了推进社会主义新农村建设的历史任务，这是党中央在深刻分析当前国际国内形势、全面把握我国社会发展阶段性特征的基础上，从党和国家事业发展的全局出发做出的重大决策，是当前推进社会主义现代化建设的一项重要使命。全面建设小康社会的重点和难点都在农村，推进社会主义新农村建设，教育在此过程中，更是占有举足轻重的地位。因此，充分发挥各级各类教育在建设社会主义新农村中的作用，大力提高农民的科学文化和思想道德素质，为建设社会主义新农村奠定基石，是我们当前面临的重大课题。 　　要推进新农村建设，主要是要提高农民素质，培育新型农民，增强农民自我发展的能力，这是推进新农村建设的根本。要充分发挥教育的文化辐射作用，培养和发展一批技能型人才；其次是要把营造和谐氛围作为倡导文明乡风的第一要素。努力培育爱国爱党、崇尚科学、艰苦勤奋、团结互助、诚实守信、遵纪守法的淳朴民风。全力营造出安居乐业、邻里和睦、民风淳朴、文明祥和的发展氛围，教育的发展能营造一种良好的社会风气，进而影响新农村的建设。通过教育的发展来推进新农村的建设。以轴心辐射模式来研究教育发展对推进新农村建设的作用，是一种全新的模式，充分发挥教育的文化辐射、氛围辐射、产业辐射、成果辐射作用，培养和发展农村技能型人才，营造和谐氛围，倡导文明乡风，以推进新农村建设。 　　一、利用教育的文化辐射功能，提高农民文化素质 　　从全国来看，我国农村劳动力的文化素质整体偏低。据统计，在全国农村劳动力中，小学及以下文化程度的占４０％，高中以上的只占１２％，全国９２％的文盲半文盲在农村。发展教育是培养造就“有文化、懂技术、会经营”的新型农民，为新农村建设提供人才资源的根本途径，新农村建设的核心问题是农民的素质问题，我们要把沉重的农村人口负担转化为人力资源优势，就必须超前发展农村教育，因此，新农村建设中最关键也是最重要的任务是加大培养培训力度， 造就一代高素质的新型农民，有了这样的农民?选农业技术进步的作用会充分发挥出来，政治改善和文化进步的作用也会充分发挥出来。教育的文化辐射，全面提高农民的文化素质，农村学生除一部分将升入大学深造外，大部分将留在农村为社会主义新农村建设服务，这是一代有理想、有道德新型农民的成长。教育能培养学生热爱农村、热爱家乡的美好情感，按照“乡风文明”的要求，把学校变成新农村精神文明的示范窗口，按照“管理民主”的目标要求，发挥学校是社会主义民主大课堂的作用。 　　二、利用教育的氛围辐射功能，提高农民思想素质 　　建设社会主义新农村是一个综合概念，它包含农村政治、经济、文化、社会的全面综合发展。而农村全面综合发展的核心又在于农村“人”的发展。“人”的发展，既是目标又是动力。因为在现代社会，人口质量是衡量社会发展的重要指标之一，也是影响社会发展质量和速度的一个关键因素，有高质量的人口才有高质量的物质文明和精神文明。没有文化，愚昧落后，谈不上精神文明；不懂科学，没有技术，也不可能创造物质文明。 　　在社会学中，人口的质量一般是指人口总体的身体素质、科学文化素质和思想品德素质。人口质量的量化指标一般是以受教育程度来表示的，如每万人中的大学生人数、社会的普及教育率和普及教育年限，青壮年人口中的文盲比例和文盲在总人口中的比例等。显然，这些指标都直接受制于教育。农民是建设社会主义新农村的主体。有关资料表明，当前我国农村劳动力平均受教育年限较短，整体素质不高。当前我国农村劳动主体的弱质性是一个不容忽视的严峻现实，并已成为建设社会主义新农村的主要障碍。因此，建设社会主义新农村的根本在于发展农村教育，提高农村人口素质。培养和造就千千万万有文化、懂技术、会经营、讲文明、守法纪的高素质农民，这是社会主义新农村建设最本质、最核心的内容，也是最为迫切的要求。而要全面提高农村人口质量、培养和造就新型农民，从根本上突破农村人口受教育不足以及整体素质低这个瓶颈，教育则是其必由之路。也只有通过发展教育，更新农民的落后思想观念，改变与新农村建设不相适应的行为方式，明确生活目标，掌握社会道德准则和行