四年级数学上册六七单元学案（最新人教版）.docVIP

四年级数学上册第六七单元学案（最新人教版） 467 笔算除法练习 班级 姓名 【学习目标】 1能比较熟练地掌握初商过大，初商过小时的调商方法。 2能熟练正确进行笔算。 【学习过程】 一、基本练习。 1先填一填把除数看作几十试商，再算出。 2下面的括号里最大填几？ 40×（ ）＜306 30×（ ）＜207 （ ）40×＜27 60×（ ）＜194 90×（ ）＜31 （ ）60×＜137 3根据试商情况,在括号里写出准确商。 二、提高练习。 1填一填。 （1）93÷31，把31看作（ ），商大约是（ ），计算后可知准确结果是（ ）。 （2）120÷16，把16看作20试商，商大约是（ ），余数是（ ），说明商（ ），应试商（ ）。 2计算下面各题。 3把不对的改正过。 三、堂达标 1填一填。 （1）37÷□ 3要使商为一位数，□可填（ ），余数是（ ）。 （2）一个数除以17，商是14，有余数。当余数最大时，被除数是（ ）。 （3）78÷32可以这样想，把32看作（ ）试商，78里面有 （ ） 个30，所以商是（ ），余数是（ ） （4）在（ ）里填上合适的数。 87里最多有（ ）个20 78里最多有（ ）个30。 142里最多有（ ）个60 610里面最多有（ ）个80。 2笔算下面各题。 182÷21= 288÷36= 292÷42= 3解决问题。 饲养专业户王大伯家养了18只公鸡和229只母鸡，还养了46只鸭。养鸡的只数是鸭的几倍？ 468 笔算除法例（除数不接近整十数） 班级 姓名 【学习目标】 1能学会看作是1、2的特殊数进行试商的方法。 2经历笔算除法试商的全过程。 【学习过程】 一、知识铺垫 1直接写得数。 2×＝ 3×4＝ 4×＝ 1×3＝ 26×＝ 36×4＝ 46×＝ 16×7＝ 2写出与下面各数接近的整十数。 31 46 2 63 87 21 3学校礼堂每排有26个座位，四年级共有240人，可以坐满几排？还剩几人？ 应该怎样列式呢？怎样笔算呢？ 二、自主探究 1试算：240÷26。 240÷26怎样笔算？ （3）笔算出这道题，并且验算。 240÷26 2练一练：笔算下面各题。 96÷16= 200÷2= 104÷26= 三、堂达标 1下面各题，把除数看作几十试商。 449÷81（ ） 420÷43（ ） 76÷72（ ） 291÷8（ ） 36÷79（ ） 3÷67（ ） 2选择题。 （1）394÷6，在试商时把6看作70，得到的商容易( )。 A大 B小 无法确定 （2）4除（ ）的商是6，余数是20。 A 906 B 290 270 （3）除数是24或26，可以把除数看作（ ）试商更简便。 A23 B27 2 3笔算并验算。 16÷26= 87÷16= 120÷24= 4解决问题。 “312”是植树节，学校里买240棵树苗，每26棵栽一行， 可以栽满多少行?还剩多少棵？ 469 商是两位数的笔算除法 班级 姓名 【学习目标】 1学习商是两位数的除法，总结除数是两位数的除法的计算方法。 2巩固除法的估算及验算方法。 3经历笔算除法计算的全过程，掌握两位数除法的笔算方法。 【学习过程】 一、知识铺垫 1笔算下面各题。 36÷79= 209÷24= 2学校共有76名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？ 应该怎样列式呢？怎样笔算呢？ 二、自主探究 1学习例4（1）。 612÷18怎样笔算？ （1） （2）写一写笔算过程吧。 612÷18＝ 2学习例4（2）。 十月份学校环保月，共收集了940节废电池，平均每天收集废电池多少节？ 怎样解决这个问题？ 940÷31= 3练一练。笔算下面各题。 432÷27= 72÷66= 三、堂达标 1、（1）除到被除数个位，不够商“1”，直接商（ ）占位。 （2）被除数个位是0，当前一位没有余数时，这个0不用（ ），但余下的0要（ ）。 （3）除数是两位数的除法，要先用除数试除被除数的（ ），如果前两位比除数（ ），再除前（ ）位；除到被除数的哪一位商就写到（ ）；每求出一位商，余下的数必须比除数（ ）。 2笔算下面各题。 432÷18＝ 690÷23＝ 60÷1＝ 3解决问题。 完成练习十六第4题 4610 商是两位数的笔算除法练习 班级 姓名 【学习目标】 1能熟练掌握商是两位数除法的笔算方法。 2能正确计算商是两位数的除法。 3能用所学知识解决生活中的实际问题。 【学习过程】 一、基本练习。 一些商品的单价如下： 商品名称篮球 排球 羽毛球 商品单价39元2元18元 （1）李老师带了20元，最多能买几个篮球？还剩几元？ （2）带42元买排球， 最