１３级楼梯和２１个跌下生命.docVIP

１３级楼梯和２１个跌下生命 　　丰镇二中153班的刘润芝从学校最后一段楼梯上摔下来时，这所学校对她来说还有些陌生?D?D这是她正式成为一个初中生的第20天，她最惯常的动作是从紧邻正楼楼口的班级出来，左转下楼，走下14级台阶，再转过来下另13级台阶?D?D9月23日傍晚，她在推搡的人流中习惯性地迈步下楼时，灾难正等在下面。 　　其实，死去的21个孩子和受伤的另外46个孩子和刘润芝一样，他们上学、放学，沿着既定的路线，循着大人们为他们准备的生存空间一步步朝前走，在一个强大的教育体系下生存。 　　在中国北部内蒙古乌盟的这个不大的县级市里，所有宏观的东西、国家对教育的一系列制度性规范、政府的一系列教育政策……这些似乎大而抽象的东西，都直接而现实地由当地的大人们操作着，一个个小小细节在黑暗诱因下直接把孩子们拖向灾难 　　 　　生死一瞬间 　　 　　刘润芝走出教室时，她不记得与同班的楼晶晶相距多远，但是两个13岁的女孩现在已经生死相隔。 　　刘润芝和楼晶晶都瘦瘦小小的模样，和学校里其他学生一样，9月23日最后一遍铃声在晚上7点钟准时响起，她们的一天结束了。 　　这是紧张的一天。9月23日是一个特殊的日子，5天后开全市运动会，运动会后是国庆节。丰镇二中为这一系列的重大“节日”制订了从9月23日到10月4日“双周计划”。9月26日丰镇二中复课时，记者在原副校长办公室的桌子上看到了这份刚实行一天就流产的计划，在“主要内容”一栏中，引人注意的是这样的字样:“工作重点:认真准备运动会。” 　　“这很重要。”9月24日晚临时升任为丰镇二中副校长的刘旭说，“各学校都要参加市里的运动会，几乎成了一个传统。各校要出花鼓队、运动员必须投入到训练中去。”双周计划内没有写“加课”，但这显然是必须的，“要保证升学率，竞争也很重要。”一位老师说。 　　当时比平时晚55分钟放学的学生们都急着回家，正楼和东楼两个楼道很快挤满了学生。楼道很窄，出事三天后，二中教务处的张绪福和几个老师专门做了试验:三个大人并排下楼，他们发现几个人几乎肩膀挨着肩膀。9月23日那天，有近1500名学生同时冲向楼道。 　　丰镇二中初一七班（155班）班主任宋艾在下课几分钟后就感到了这种拥挤，“在154班门口，我看到153班旁边的楼梯口学生很多，我就绕到东楼下去了”。 　　说话急而快，有着当地人的朴实和热情的宋艾向记者回忆时，他的情绪还好，复课让他从几天前的阴影中摆脱出来。不过随着“9?23”专案组和学校各种调查的展开，他与其他老师一样都显得烦躁而压抑。在宋艾转身走到东楼过程中，刘润芝和楼晶晶惊恐的声音已经响了起来。 　　乌盟宣传部副部长王中青建议记者引用建设部专家的话说明出事原因:由于挤压，致使一楼休息平台以下部分楼梯扶手栏杆“平卧”。不过，王中青说他们向领导汇报时，用了更通俗的“躺卧”。 　　“躺卧”的楼梯扶手9月25日傍晚被抬出学校，扭曲的护栏在四个民工手中松松垮垮地颤动，与护栏上发白的天蓝色一样，让人立刻生出不可靠的感觉。不过在当时，没有窗子可以透进光线的楼道里，惟一的一盏灯也没亮，护栏于是成了学生们可以施加重量、保持平衡的重要载体，推搡中，靠近护栏的学生的身体重心全部压在护栏上，最下面一段护栏终于随着这向外的力量倒了下去。 　　借着别人手电筒的光，宋艾曾看到了这生死一瞬的场面。他说，在几乎与楼梯平行的护栏下面，学生们横七竖八地压成一堆，“我听到学生们不停地喊‘救命啊！’‘老师啊，救救我’……另外一些学生拼命往出拽人，有的人不停地喊‘快往上 ！快往上 ！’……” 　　还有一种声音是尖锐的哨声。口哨是教劳动技能课的段鹏飞老师在操场上指挥花鼓队学生的，黑暗中，口哨声穿透了所有的嘈杂，成了传递危险最有力的信号。事后一位老师告诉记者，就是这哨声阻住不停涌向死亡的人流，随后，段鹏飞脱下皮鞋，用鞋底奋力打已经垮掉的栏杆。 　　被压在最下面的楼晶晶已经命如游丝。9月25日傍晚，楼晶晶和另两个孩子的尸体停放在丰镇市医院，伴着浓重刺鼻的消毒水味道，记者在这座已经完全瘫痪的医院里一间屋子一间屋子地走过去，孩子的尸体、痛不欲生的家属和空空荡荡的医院与消毒水的味道混在一起，充分地展示着死亡的气息。 　　“你怕不怕？”楼晶晶的亲属边掀尸体上的布边问。孩子被修饰过的脸并不让人觉得恐怖，但是当布褪到她的眉毛以下时，两颊深重的黑紫色就触目惊心地愈来愈重。孩子的母亲说，楼晶晶的背上颜色更重，“别人都压在她身上，孩子喘不过来气啊！”“还有这儿、这儿，”母亲的手快速地在尸体上比划着说，“都是别的孩子挤的、踩的……” 　　楼晶晶的父母晚上10点钟才找到她的尸体。最初，窒息而死的13个孩子的尸体都停放在丰镇市医院一楼大厅中。在大厅四根柱子下，尸体分三堆停放着，刘林杰?D?D刘润芝的叔叔和家