2018年优课系列高中数学北师大版选修1-1 4.1.2函数的极值 课件(15张) .pptVIP

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2018年优课系列高中数学北师大版选修1-1 4.1.2函数的极值 课件(15张)

∴当x=-2时, 有极大值,并且 极大值为 = 当x=2时, 有极小值,并且极小 值为 =- 。 第四章 §1 函数的单调性与极值 1.了解函数极值的概念,会从几何方面直观理解函数的极值与导数的关系,并会灵活应用. 2.掌握函数极值的判定及求法. 3.掌握函数在某一点取得极值的条件. 学习目标 导数 函数的单调性 f′(x)0 单调递 f′(x)0 单调递 f′(x)=0 常函数 知识回顾 知识点一 函数的单调性与导数的关系 (1)在区间(a,b)内函数的导数与单调性有如下关系: 答案 增 减 函数的单调性 导数 单调递 f′(x) ≥0 单调递 f′(x)≤0 常函数 f′(x)=0 (2)在区间(a,b)内函数的单调性与导数有如下关系: 答案 增 减 思考 在区间(a,b)内,函数f(x)单调递增是f′(x)0的什么条件? 答案 必要不充分条件. 知识点二 利用导数求函数的单调区间 求可导函数单调区间的基本步骤: (1)确定定义域; (2)求导数f′(x); (3)解不等式f′(x)>0,解集在定义域内的部分为单调递增区间; (4)解不等式f′(x)<0,解集在定义域内的部分为单调递减区间. 新知学习 知识点一 函数的极值 (1)极大值:在包含x0的一个区间(a,b)内,函数y=f(x)在任何一点的函数值都不大于x0点的函数值,称点x0为函数y=f(x)的 ,其函数值 为函数的极大值. (2)极小值:在包含x0的一个区间(a,b)内,函数y=f(x)在任何一点的函数值都 x0点的函数值,称点 为函数y=f(x)的极小值点,其函数值f(x0)为函数的极小值. (3) 统称为极值,极大值点与极小值点统称为 . 答案 极大值点 思考 极大值一定大于极小值吗? 答案 不一定. f(x0) 不小于 x0 极大值与极小值 极值点 知识点二 可导函数y=f(x)的极值点与导数的关系 如果x0是函数 的极值点,那么 . 反之不成立。 即 是 “ 是函数 的极值点” 的必要不充分条件。 知识点三 函数y=f(x)的极值的判断方法 解方程f′(x)=0,当f′(x0)=0时: (1)如果在x0附近的左侧f′(x)>0,右侧f′(x)<0,那么f(x0)是 . (2)如果在x0附近的左侧f′(x)<0,右侧f′(x)>0,那么f(x0)是 . 极大值 答案 极小值 例1求函数 的极值。 合作学习 解:f(x)′=x2-4=(x+2)(x-2) 令=0,解得x1=2,x2=-2 下面分两种情况讨论: 当f(x)′0,即x2,或-2时; 当f(x)′0,即-2x2时。 当x变化时, , 的变化情况如下表: 单调递增↗ 单调递减↘ 单调递增 ↗ + 0 - 0 + 2 (-2,2) -2 函数 的图像如图所示 求可导函数f(x)的极值的步骤: (1)确定函数的定义域,求导数f′(x); (2)求方程f′(x)=0的根; (3)用函数的导数为0的点,顺次将函数的定义域分成若干个小开区间,并列成表格. (检测f′(x)在方程根左右两侧的值的符号,如果左正右负,那么f(x)在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么f(x)在这个根处取得极小值;如果左右不改变符号,那么f(x)在这个根处无极值). (4)根据表格写出结论 反思与感悟 解析答案 令f′(x)=0,得x=1. 当x变化时,f′(x)与f(x)的变化情况如下表: x (0,1) 1 (1,+∞) f′(x) - 0 + f(x)  3  因此当x=1时,f(x)有极小值f(1)=3.

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