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- 2018-12-10 发布于江苏
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归去来兮辞教案精选多篇)
归去来兮辞教案(精选多篇)
第一篇:《归去来兮辞》教案2高一语文备课组集体备课教案归去来兮辞
主讲 魏万兴
【教学目标】
1、 继续积累文言实词和虚词
2、了解陶潜所述之志
3、背诵全文
【教学重难点】
1、了解作者辞官司的原因,体味作者鄙弃官司场、热爱田园的无限欣喜之情
2、背诵全文
【德育目标】
1、教导学生学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求
【教学方法】
1、朗读法2、质疑法3、探究法
【教具准备】
1、多媒体(7—12班)、课件(7—12班),录音机、磁带(1—6班)
【课时安排】
2课时
【教学过程和内容】
第一课时
一、导入课文
放录《神雕侠侣》中的插曲《归去来》
这次是我真的决定离开
远离那些许久不懂的悲哀
想让你忘却愁绪忘记关怀
放开这纷纷扰扰自由自在
那次是你不经意的离开
成为我这许久不变得悲哀
于是淡漠了繁华无法再开怀
于是我守着寂寞不能回来
啊涌起落落余辉任你采摘
啊留住刹那永远为你开
那次是你不经意的离开
成为我这许久不变的悲哀
于是淡漠了繁华只为你开怀
要陪你远离寂寞自由自在
二、简介作者及写《归去来兮辞》的原因
东晋陶渊明(365—427),字元亮,一说名潜,字渊明,浔阳柴桑人。死后友朋私谥为
“靖节”,世称靖节先生。渊明八岁的时候,父亲去世,家境逐渐衰落,但还是给他留下了不
少田园产业。他在青年时代怀有建功立业的壮志,曾经几次出仕,先后做过江州祭酒、
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