河南省高校.研究生人文素质教育存在的问题及对策.研究.pdf

目录 ． 2．3．5构建社会主义和谐社会的必然要求………………………………………………．．12 3 3河南省高校研究生人文素质教育的现状调查分析………………．．1 3．1河南省高校研究生人文素质教育现状调查分析…………………………．．13 3．1．1研究生对河南人文地理的了解程度调查……………………………………………14 3．1．2研究生对学校人文素质教育现状的评价调查………………………………………15 3．1．3研究生对自身人文素质状况的评价调查…………………………．：………………．17 3．I．4研究生对自我加强人文素质教育的认知调查………………………………………．22 3．1．5研究生加强人文素质教育应具备的能力调查………………………………………23 3．1．6研究生认可的人文素质教育的途径和方法调查……………………………………26 3．2河南省高校研究生人文素质教育存在的问题………………………………27 3．2．1学校对人文素质教育重视不够……………………………………………………．．27 3．2．2研究生的人文知识缺乏……………………………………………………………一27 3．2．3部分研究生政治信仰迷茫、价值取向功利化………………………………………28 3．2．4研究生的道德意识和审美意识有待提高……………………………………………29 3．2．5研究生的科研和创新能力不足………………………………………………………29 3．3河南省高校研究生人文素质教育存在问题的原因………………………．．30 3．3．1我国对人文素质教育的认知过程反复较人…………………………………………30 3．3．2我国廊试教育体制和教育模式的影响……………………………………………一3l 3．3．3高校科学教育与人文教育的失衡…………………………………………………．．32 3．3．4河南经济发展缓慢降低了精神需求………………………………………………．．32 3．3．5研究生自身对人文素质教育重视不够…………………………………………．．．t…33 4提高河南省高校研究生人文素质教育的建议……………………．．34 4．1河南人文环境的特点………………………………………………………．．34 4．1．1黄河是中华【屯族的摇篮……………………………………………………………一34 4．1．2中原是传统文化的发源地…………………………………………………………一35 4．1．3众多思想家的智慧结晶………………………………………………………………36 4．1．4源远流长的人文精神…………………………………………………………………36 目录 4．2加强河南省高校研究生人文素质教育的几点建议………………………。37 4．2．1充分利用河南丰厚的文化资源开展教育……………………………………………37 4．2．2建立和完善高校研究生人文素质教育体系…………………………………………一38 4．2．3提高研究生“自我教育”的认知和能力………………………………………………4l 4．2．4拓宽校园文化领域，形成良好的校园文化氛围……………………………………42 4．2．5实现科学教育和人文教育的融合…………………………………………………一44 4．2．6开展社会实践活动，提高研究生的文化创新能力…………………………………45 ；日结 语…………………………………………………………………………………………41／pf了．．··．．．·．·．·．··．．···．·······························．．．．·．．．·．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．·．．．．．··．．．．．．．‘1r 参考文献…………………………………………………………………49