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赴上海挂职学习心得体会满宝林 - 赴上海挂职学习心得体会
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呼玛县白银纳鄂伦春族乡中心校 满宝林
11月1日至12月10日,我十分有幸的随地教育局组织的中小学校长赴上海学习考察团在上海挂职学习了四十天,我和其他四位校长挂职学校是上海市普陀区武宁路小学。虽刚到恰好赶上该校筹备五十年校庆,前段时间校方忙无暇顾及我们,收获不大,但通过后期的考察:听讲座、听课参加教研、参观学校、参与学校管理、与教师校长论谈等,着实感到不虚此行,受益匪浅,观念新了,视野阔了,心里亮了,思路明了。现将在上海挂职学习期间的心得体会汇报如下:
一、“两个轮子”一起转,是学校大发展、快发展的基础。
学校发展要靠“两个轮子”:一是政府的支持,一是学术支持。上海这座国际化大都市聚集着全国乃至世界各地的精英人才,掌握着先进技术,所以各项事业飞速发展,经济发展当仁不让居全国前列,政府对教育的支持投入的力度自不必说。各校都是园林式校园,现代化教学设施一应俱全:塑胶跑道、体育馆、健身房、数字化实验室、图书馆……为学生的发展奠定了坚实的物质基础。这是我区无法与之相比的。同时上海市各区县都具有设备齐全、人员充足、实力雄厚、功能强大的教师进修学院(校),并且院校教师每周到各校指导教研;工作;各校因有经济实力作基础,又外聘资深学科专家每周到校指导教学教育工作;学校还充分利用地缘优势经常组织教师到华东师大、上海师大听专家报告。俗语说:听君一席话,胜读十年书。强大的源源不断的学术支持和扎实有效的校本研修带来的是教师专业化的发展。雄厚的经济实力、强大的学术支持,两个轮子同时高速运转,促进学校的大发展快发展。
二、高素质的校长、教师队伍是学校发展的关键
一所学校最宝贵财富的不是高楼大厦,不是现代化的教学设施,而是人,是高素质的校长、教师队伍。这就是人们常说的“一个好校长就等于一所好学校”,“有什么样的教师,就有什么样的学生”“学校的发展首先是教师的发展”。上海的校长均实行竞聘上岗、教师竞争上岗,激活部分工资,所以在岗的校长、教师一定具有高学历、高学识。但上海校长、教师队伍的高素质不只表现在他们具有博士、硕士、本科学历上,还表现在他们都有先进的教学理念、很高的理论素养和很强的业务能力。在他们中间多数是
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