课件：绪论 心理学学科概述.ppt

自变量Vs.因变量 自变量：由实验者操纵、掌握的变量。 因变量：被测定或被记录的变量。 思考：心理学研究中有哪些自变量？ （1）刺激特点 （2）环境特点 （3）被试特点 （4）暂时造成的被试差别 三、调查法 1.假设：人们对每一个问题的回答都能够反映出他们生活中具有重要意义的心理事件。 2.选择有代表性的样本（representative sample） 有代表性的样本：能够准确反映总体的一组人，样本中的成员不论在性别、年龄、职业、政见、肤色还是人种上的比例均与总体一样。 总体（population）：属于特定范畴的所有的人或动物。 3.对要调查的问题必须小心措辞，避免使用术语。 4.类别：问卷法、谈话法、作品分析法 四、临床法 1.在研究中，许多问题在理论上应该采用实验的方法来进行证明，但实际上是不可行的或做不到的。在这种情况下，怎么办？ 2.个案研究（case study）:对一个被试的各方面情况做深入的了解。（案例：哈洛，1868） 3.个案研究缺少正规的控制组（control group），会使临床观察所获得的结论受到限制。 案例：临床法 1868年，哈洛，第一例意外的大脑额叶损伤：盖奇是个年轻的作业班长，在一次事故中，挖掘机上一支重约6千克的钢纤意外地从他的头部穿过。令人惊奇的是，他竟然活了下来，而且，在两个月内他就能正常走路、说话了。但是，这次意外事故却用于改变了他的个性，他不再像以前那样诚实、可靠，而是变得粗暴无礼，满口谎言。 时隔120年，洛杉机的木匠梅尔尼克也遭受了类似的不幸事件。梅尔尼克从一个工地的二层楼上摔了下来，头被一个钢棍刺穿，令人难以置信的是，他竟康复了。而与前一个不幸者大不同的是，梅尔尼克没有任何后遗症。 方法 优 点 缺 点 自然观察法 在自然状态下观察行为，可获得大量的信息，并提出问题，形成进一步研究的假设 难以进行控制，如有观察者在场，被观察者的行为可能会改变，观察可能有偏差，难以对因果关系下结论 实验法 能确定明确的因果关系；可在有控制的实验条件下进行观察，无须等待自然事件的发生 可能带有人为性；一些自然行为不容易在实验室中研究（现场实验可以避免这些缺点） 调查法 可以收集许多人的信息，往往在使用其他方法无法进行研究的情况下使用 能否选取有代表性的样本是调查结果准确与否的关键，但很难做到；人们对问题的回答可能不准确，他们的说法与实际做法可能不一致。 临床法 采取“自然临床试验”，可以对罕见的问题或事件进行观察 难以进行任何控制；不能提供用以比较的控制组；解释经常带有主观性；个案可能会产生误导或缺乏代表性 表2： 4种心理学研究方法比较 第四节 心理学研究历史回顾 心理学有着漫长的过去，但只有短暂的历史。 ——艾宾浩斯（Hermann Ebbinghous，1908） Outline 一、西方心理学的起源与建立 二、西方主要心理学流派 一、西方心理学的起源与建立 （一）西方心理学的起源 1 哲学起源：人性、理性、灵魂、心身关系 2 科学起源：各门学科的专门发展为心理科学的独立创造了条件。 （1）天文学：人差方程式 （2）生理学：脑机能、神经生理学、感觉生理学 （3）物理学：心理物理法 （二）西方心理学的建立 1879年， 冯特（Wilhelm Wundt，1832－1920），莱比锡大学，世界上第一个心理学实验室 二、西方主要心理学流派 （一） 意识心理学：内容心理学 Vs 意动心理学 （二） 行为主义 （三） 精神分析 （四） 认知心理学 （五）人本主义 内容心理学 构造主义 机能主义 意动心理学 意识心理学，1879年 行为主义，1913年 巴甫洛夫 经典条件反射 斯金纳 操作性条件反射 华生 行为主义理论 认知主义 格式塔学派，1912 皮亚杰学派 信息加工心理学 人本主义 精神分析，1895年 拓扑心理学 图：西方心理学的体系 （一） 意识心理学 —内容心理学 1 代表人物：冯特（ Wilhelm Wundt ，1832-1920） 2 研究对象 （1）将经验区分为直接经验和间接经验，心理学研究的是直接经验即意识，不考虑意识经验的功用和意义 （2）元素主义的分析方式：把意识分析成为最基本的意识状态，即心理元素。最基本的心理元素有两个：感觉和情感。 3 研究方法：实验内省法。 冯 特 在冯特出版他的生理心理学和建立他的实验室之前，心理学就像个流浪儿，一会儿敲敲生理学的门，一会儿敲敲伦理学的门。直到1879年，它才确立自己为一门实验科学，有了一个栖息地和一个名称。 ——[美]墨菲 （一） 意识心理学