游戏活动与儿成长课件.pptVIP

* * 游戏活动 与幼儿成长 柳河县实验幼儿园 刘洪梅 什么是游戏？ 游戏是幼儿的基本活动 幼儿园以游戏为基本活动的实践要点 游戏的分类与指导 游戏活动与幼儿成长 一 二 三 四 （一）什么是游戏？ 游戏是幼儿主动地、自愿的活动。 游戏是在假想的情景中反映周围生活。 游戏伴随着愉悦的情绪。 游戏没有社会的实用价值，没有强制性的 社会义务，不直接创造财富。 “游戏是这样一种活动，在其中形成和完善，在定向活动的基础上对行为的心理调节。” ——美国心理学家 布鲁纳 “游戏是幼儿内部存在的自我活动的表现” ——德国教育家 福禄培尔 “游戏是在真实条件之外，借助想象，利用象征性的材料，再现人与人的关系。” ——苏联心理学家 艾里康宁 （二）儿童游戏与成人游戏的不同 （3）游戏的内容不同 成人游戏多为有竞争意味的规则游戏，带有相当的功利性。 儿童的游戏多为带有想象色彩的象征性游戏，功利性较少。 （1）游戏在各自生活中的地位不同 对成人，游戏只是一种陪衬和调剂。