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- 2019-04-03 发布于河北
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2019年高考语文大二轮复习课件:第一部分 专题 三学案二散文结构思路3类题型突破(共56张PPT).ppt
①结构上承上启下(总结上文,领起下文),起过渡作用;②内容上扩展思路,丰富内涵。(由写景转向抒情、由叙述转向议论、由正面转向反面等) 中间 ①开门见山,点明题旨;②引起下文;③为下文做铺垫;④提供背景,渲染气氛。 开篇 ①在内容上,有突出内容(主旨)、强化感情等作用;②在结构上,有交代线索、前后呼应等作用;③在表达上运用了反复的修辞手法,有强化或一唱三叹之效。 反复出现的句子 ①与上下文构成虚实相映、正反对照、层进烘托、总分印证关系;②对全文中心起强化、突出作用;③在结构上宕开一笔,形成波澜。 插入段 ①点明全文中心,统领全文;②句子含意深刻,耐人寻味,读后给人以启迪。 点睛句 ①篇末点题,卒章显志;②升华情感,深化主题;③照应前文,结构严谨;④发人深思,意蕴深远。 结尾 (1)题干中有“××经历”“××片段”“××句子”之类的字样,表明了答题的对象。 (2)题干中“分析”“作用”一类的字样显示了答题的方向。 (2015·湖北卷)文章第②段引用波德莱尔散文诗《头发中的半球》的片段,有何作用?请简要分析。 (2016·天津卷)作者回忆童年迷路的经历,在文中有什么作用? 审题定向 题干示例 * 专题三 文学类文本阅读——散文阅读 分总关系 先总说再分说,或者相反。 总分关系 相属关系 对照关系 文章材料之间是平行的,它们之间或并列或对照。 并列关系 相并关系 递进关系 由叙事到
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