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高等教育国际化中存在的问题及其对策 2009年9月《中共乐山市委党校》(新论)第11卷第4期JOUNALOFTHEPARTYSCHOOLOFLESHANflUNICIPALCOMMrITEEOFC.P.C翩策v.Sle. p 1 . 1 2 . 0 N 0 . 9 .4 高等教育国际化中存在的问题及其对策 口张捷 (西北师汜-14-大学政法学院甘肃兰州730070) 摘要:论文基于经济全球化的时代背景,在论述高等教育国际化重要意义的基础上,主要分析了我国高等教育国际化所面 临的困境,并提出了推进我国高等教育国际化的一些具体对策和建议. 关键词:高等教育国际化问题对策 中图分类号:G640文献标示码:Adoi:10.3969/j.issn.1009—6922.2009.04.035 文章编号:1009—6922(2009)04—77—02 经济全球化的浪潮和加入世贸组织的冲击,使得我国教 育面临着巨大的机遇与挑战,如何应对这些机遇与挑战,成为 摆在我国教育事业面前的一个重要命题.伴随着整个国家经 济力量的增长,国家越来越开放和国际化,经济资源在全球范 围内配置的程度越来越高,高等教育的国际化应该走在更前 列. 一 ,高等教育走国际化道路的必要性 教育是培养和开发人的心智与潜能,以提高人的创造力 的社会活动.它是随着人类社会最基本的物质资料的生产活 动而产生的,或者说自从有了人类社会就有了教育的存在,而 且随着人的社会实践在深度和广度上不断拓展,教育活动的 领域与教育的功能也都有了相应的扩大.从这个意义上讲,现 代历史条件下,在世界各国的政治,经济与社会发展联系日趋 紧密的国际环境下,教育的发展必然会出现不断向外扩散的 特点,形成教育国际化的趋势. 在十七大报告中,关于教育的论述充满新意并首次将办 好教育列入以改善民生为重点的社会建设之首,中国教育站 在了一个新的历史起点,如何实现我国高等教育由大到强的 转变,国际化将是高等教育发展必经之路. 整个世界经济都在向全球化发展,那么,整个世界科学技 术的发展,加速了这种全球化的步伐,经济的增长越来越多地 依赖于教育资源和人才资源,所以高等教育的国际化不可避 免. 高等教育国际化,也是国家和大学的利益所在.澳大利 亚在2006年的教育输出,对国民收入的贡献超过了羊毛加小 麦的出13总额,而且带动了其他相关产业的发展,提高了澳大 利亚文化的国际影响力.中国人民大学副校长冯惠玲指出, 教育市场的竞争逐步从国内延伸到国际.对发展中国家而 言,加强教育的国际交流与合作可以提高本国教育水准,加速 本国教育现代化进程. 经济全球化,它对人才的需求,教育的要求,必须适应这 个形势的要求,走国际化的道路,同样要适应这个经济全球化 的要求,培养具有国际视野的具有国际竞争力的人才,同样要 走这条道路. 在当今这个并不和平,战争随发的地球上,国际化是使不 同肤色,不同种族,不同文化背景的人相互了解,减少冲突的 一 副良剂. 二,高等教育国际化面I临的问题与困难 国际化的道路,每一个院校都有自身的特点,所需资金和 师资,以及它本身各方面的资源,就决定了它可能在国际化这 条道路上,应该走怎样的道路.大家在这条道路上,还没有一 个非常有经验,而且非常有规可循的一个范本,那么在这个过 程当中,就会有很多困难与问题. 1.衔接问题.高等教育国际化进程中将会带来新的教育 理念,教育投资方式,教育管理机制等.高等教育是一门科学. 有着它自身的发展规律性;高等教育作为社会一个文化信息 创造传播的中心,在经济全球化进程中,有着它与外界交换信 息自我更新信息的特点,这对我国基础相对薄弱的高等教育 无疑是一个机遇.如何实现原有教育模式的转换同现行改革 方向对接是一个迫切需要解决的问题. 2.特色问题.大学国际化导致了不少统一标准的形成. 在某些学科领域,如经济,管理,医学,工程等,制定全球统一 的入学标准,实施统一的课程模式,颁发统一认可的资格证书 已经在许多国家成为现实.近年来,MBA,MPA等所谓世界课 程的发展便是课程全球化的典型发展趋势.在某种意义上.这 些课程已经超越了各国之间政治,经济,文化和教育制度等方 面的差异,成为全球标准统一的课程.这也就影响到大学原有 的传统与特色. 3.学科问题.教育部提供的数字表明,2005年,在来华留 学的l4万多留学生及来华访问进修的学者和研究人员中. 70%以上的人员为文科类(其中主要为汉语学习和历史研 究).另外12%为中医药类,工科,理科总共不到5%.学科发 展和为国际认同程度的不平衡,严重影响了我国高等教育国 际化的力度和进度.我们必须明确,高等教育国际化的目的是 为了提高自身的综合国力,而不是为国际化而国际化,这是国 际教育界的共识.中国高校只有在具体地为国家经济建设服 务的