计算机专业培养方案.doc-计算机学院-北方工业大学.docVIP

北方工业大学 计算机科学与技术专业本科生教育教学培养方案 一、专业名称：计算机科学与技术 二、专业代码：080605 三、学 制：四年 四、学位授予：工学学士 五、培养目标 本专业培养学生成为德、智、体、美全面发展，适应社会主义现代化建设需要，具有高尚品格和国际化视野，具有坚实基础理论和专业知识，综合素质高，工程实践能力强，具有创新精神的计算机技术应用型高级专门人才。 六、专业特色及培养要求 1.专业特色 (1)全面贯彻“ 加强基础，注重实践，因材施教，分流培养 ”原则； (2)按照基本学科能力培养的目标健全课程体系，注重程序设计与实践能力以及系统分析开发应用能力，四年编程训练不间断； (3)本培养计划设置了与理论教学体系相配套的实验环节，同时与社会需求相衔接，参照IT行业工程师岗位所需专业技能建立实训体系，为学生就业打好基础； (4)将我校计算机科学与技术系在科研和工程应用领域取得的成果，以案例形式融入课程体系和实训体系中，使学生获得具体的科研项目和工程领域的知识。 2.培养要求 本专业培养热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，学习、贯彻和落实科学发展观，愿为社会主义现代化建设服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感，具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和健康心理素质的全面发展的应用型高级专门人才。 本专业学生将系统地学习计算机科学技术的基本理论和软硬件设计技术，接受从事研究与应用计算机技术的基本训练，具有研究和开发计算机应用系统的基本能力。可在计算机软件开发、计算机网络和软件测试等方面重点发展。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： (1)掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识。 (2)掌握计算机系统的分析和设计的基本方法。 (3)具有研究开发计算机软、硬件的基本能力。 (4)了解与计算机有关的法规。 (5)了解计算机科学与技术的发展动态。 (6)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。 七、主干学科 计算机科学与技术 八、主要课程 离散数学、数字逻辑与计算机组成原理、汇编语言、接口与通信技术、C语言程序设计、数据结构、算法分析与设计、面向对象程序设计、编译原理、操作系统、计算机网络基础、数据库技术、多媒体技术、图像信息处理、人工智能基础等。 九、课程体系 课程体系 必 修 课 公共基础 必 修 课 最低要求52学分 (占总学分的28.89%) 专业基础 必 修 课 最低要求48学分 (占总学分的26.67%) 选 修 课 公 共 选 修 课 最低要求8学分 (占总学分的4.44%) 专 业 选 修 课 最低要求26学分 (占总学分的14.44%) 实 践 性 教学环节 实践环节 最低要求46学分 (占总学分的25.56%) 十、毕业标准 1.德育标准：达到“德育工作实施细节”提出的标准； 2.学分标准：修满本方案规定的总学分数180学分，且符合各模块学分要求； 3.体育标准：达到国家规定的大学生体育健康和军事训练合格标准。 十一、教学安排 1.教学进程安排 2.公共基础必修课程安排 3.专业基础必修课程安排 4.公共选修课程安排 5.专业选修课程安排 6.外语教学安排(含双语教学) 7.实践教学安排 8.辅修培养计划 1.教学进程安排(单位：周) 信息工程学院 计算机科学与技术专业 环节 学年 理论 教学 考试 实习 课程 设计 毕业设计 (论文) 入学、毕业教育 军训 假期 共计 一 32 3 2 3 0.5 3 11 54.5 二 32 4 5 11 52 三 32 4 5 11 52 四 16 2 16 0.5 5 39.5 合计 112 13 2 13 16 1 3 38 198 月周 学年 上学期 九月 十月 十一月 十二月 一月 二月 前3 前2 前1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 一 √ ☆ ☆ ☆ ← － － － － － - 16 － － － － － － － → × ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 二 ← － － － － － － － 16 － － － － － － → × × ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 三 ← － － － － － － － 16 － － － － － － → × × ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 四 ← － － － － － － － 16 － － － － － － → × × ▲ ▲ ▲ ▲ ▲