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.. .. 四级考试阅读技巧 —句子与段落匹配题 * 　篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 三个及三个以上的句子对应一个段落的情况没有出现过。 * 长篇阅读的文章基本都是专业题材的文章，可能会觉得很陌生，不要求完全理解只要求能够通过略读或查读的方式找到题干的信息并根据原文内容相比做出正确选择。只是有题干和答案简单的同义词替换 。 * 选材来源 New Scientist Newsweek The New York Times Time The Washington Post *  体裁方面 题材方面 议论文 说明文 新闻评述 记叙文 人文科学 自然科学 * 题型归纳 细节辨认题，文字上和原文一样。（最简单） 同义转述题，即文字上换了同义的表达。（简单） 细节推断题，即句子是从原文某个细节推断出来。（较难） 段意归纳题，即句子是某段文字意思的归纳。 （较难） *  阅读步骤:Step1（0.5-1min） 第一步：阅读文章标题和文章重要部位了解文章内容 （Skimming） 1、文章标题 2、首段第一句话 3、末段第一句话和最后一句话 如果句子是非概括性的句子则不看。 主要目的是了解topic和attitude * Example 简单浏览文章标题和文章重要部位，用时越短越好。大致了解文章内容。（Skimming） Title：TV Linked to Lower Marks First sentences in First Paragraph: The effect of television on children has been debated ...Now three new studies… First Sentence in Last Paragraph: Lucas puts the responsibility for … squarely on parents. * 第二步：分析题目+查读（scanning） 1）分析题目 找出题目中的关键词和定位词。 关键词是指题目简化后的中心词，最能表示出句子的含义。 定位词是题目中的专有信息或特殊信息(数字、时间、地点、人物、特殊字体和特殊符号等），它能帮助定位到具体的段落。  阅读步骤:Step2（12min） * 1.人名定位 　　2.地点定位 　　3.数字定位 　　4.事件定位 　　5.现象定位 　　6.动作引语定位 　　7.对象定位 　　8.专有名词定位 　　9.修饰语定位 　　10.主题定位  阅读步骤:Step2（12min） * 【关键词的类型】 　　1. 一些拼写较长的词，比如如：internship，competitiveness，globalization，integration，sustainability，innovative，immigration等。这些词属于低频词，一般不会大篇幅地出现。利用这些词可以高效地查找匹配段落。另外，这些词有时会作为生词在文中标注出来，像internship，在原文中用斜体印刷，并以括号备注中文。我们选它做关键词，瞬间就能找到原文出处了。 　　2. 数字，包括年代、百分比、特殊事件等。如四级样卷中的：mid-1970s, 3.9 percent，20 percent，September 11等。 　　 * 3. 以连字符连接的特殊词汇。如：university-based，one-child。这些词是由两个(或三个)单词连接的新词，一般当成形容词使用。三个单词的例子如：hard-to-grasp难以理解的。这些词也属于低频词，一般不会大篇幅出现。需要注意的是有时候我们需要将这些词拆开来定位，如one-child在原文中是没有的，原文是这样的“They often compromise by having just one child. ”这里的one child就不是整体作为形容词使用了。 　　 * 4. 研究、报告、书籍型词汇，如：report，study，books等。一般来说研究、报告等内容都是易考点，这些信息经常出现在特定的段落里，所以根据这些词汇作为关键词也很容易定位。 5. 最高级，如best，worst，most等。如六级第54题，关键词之一为