大学语文《五代史伶官传序》全方位解析和练习课件.pptVIP

大学语文《五代史伶官传序》全方位解析和练习课件.ppt

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读下面一则故事,写一段自己的感受。 一只野狼卧在草上勤奋地磨牙,狐狸看到了就对它说:“天气这么好,大家在休息娱乐,你也加入我们队伍中吧!”野狼没有说话,继续磨牙,把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道:“森林这么静,猎人和猎狗已经回家了,老虎也不在近处徘徊,又没有任何危险,你何必那么用劲磨牙呢?野狼停下来回答说:“我磨牙并不是为了娱乐,你想想,如果有一天我被猎人或老虎追逐,到那时,我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好,到那时就可以保护自己了。” 布置作业 * .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 五代伶官传序 欧阳修 * 在我国历史上有一个特别的时段: 五代 五代【唐宋之间的五个朝 代, 即后梁、后唐、后晋、后汉、后周】是我国历史上战乱频仍的动荡时期。在这短短53年间,先后换了四姓十四个国君,篡位、弑君现象屡见不鲜。 这期间,出现了一个特别的帝王: 后唐---庄宗 后唐庄宗李存勖 * 正是因为庄宗的宠幸,这些伶人做了高官,出入宫廷,作威作福,致使朝政日益败坏。公元926年,李嗣源叛变,自立为帝,皇帝的近卫军指挥使郭从谦乘机率部士兵作乱,结果庄宗被乱箭射死,后唐灭亡。 * 欧阳修:字 ,号 ,谥号文忠。著名 、 , 中叶的文坛领袖,诗文革新运动的倡导者。“唐宋八大家”中宋代的五位 、 都是他的学生。他在诗、文、书法、文论等各方面都很有成就。 永叔 醉翁、六一居士 文学家 史学家 北宋 苏洵、苏轼、苏辙 王安石、曾巩 * 伶官:在宫廷中授有官职的伶人, 叫做伶官 。 《伶官传》选自欧阳修《新五代史》。 序:为一种文体,相当于今天某些文章的“前言”或者编者的“按语”,它的内容或是提纲挈领地评价该书内容,或者叙述著书作文的缘由,以便有助于读者理解下面有关书或文的内容。 解题 * 时代背景: 北宋王朝建立后,随着土地和财富的高度集中,北宋的统治集团日益腐化。由于北方少数民族的不断进犯,民族矛盾也日益尖锐。面对这种形势,北宋王朝不但不力求振作,反而忍受耻辱,每年都要靠纳币输绢以求苟安。在这样的历史背景下,欧阳修想通过后唐庄宗李存勖的兴亡史进行讽谏。 * 欧阳修写《伶官传》并冠以短序,目的是评述伶官受宠幸而乱政的史实,借古讽今,讽谏当时北宋王朝的执政者要以史为鉴。 写作意图 * ??? 注音释义 ??? 系燕父子 ( 系 jì,捆绑。) ??? 仇雠已灭 ( 雠 chóu,同“仇”。) ??? 乱者四应 ( 应 yìng,应和 。) ??? 盛衰之理 ( 盛 shèng,兴盛。) ??? 盛以锦囊 ( 盛 chéng,装。) * 呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。 唉!盛衰的道理,虽说是天命决定的,难道说不是人为造成的吗?推究庄宗取得天下,与他失去天下的原因,就可以明白了。 * 难句解析 ??? 1.盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉! ??? 理:道理,此处可理解为原因。 事:做。 人事:可理解为“人为”。 岂……哉:难道不是……吗?此处是用反语问句 的形式来抒发感叹。 ??? 译句:兴盛和衰败的原因,虽然说是上天决定的,难道不也是人为造成的吗! ??? * 难句解析 2.原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。 ? “之所以……”,“之所以……者”,都是 “……的原因”的意思,“所以”前的“之”字是结构助词,可有可无,不必解释。 原:推究。 之:代上一句讲的道理。 ??? 译句:推究庄宗得天下的原因,和他失天下的原因,可以知道这个道理了。 * 世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立;契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而

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