韧性逆境中个体成长与复原机制的新探索.docVIP

韧性：逆境中个体成长与复原机制的新探索 ［ ］韧性是尽管面临挑战、逆境，但能够成功适应 的能力、结果、过程。本文对軔性的研宄进行了系统的描 述，从韧性的概念、结构、测量等方面总结了軔性研究领 域的最新进展。并在此基础上，指出軔性研宄领域中存在 的问题和将来的研究方向。 ［关键词］初性应激初性概念初性结构内涵 应激理论表明应激源可以是重大的事件（战争、灾难、 贫穷），也可以是日常琐细（人际交往不和谐、恋爱失败、 受人排挤等）。由此可见，人一生中难免会遇到各种创伤、 悲剧等生活逆境。面对这些，人们怎样承受和度过这一危 机时刻？发展心理学家提出，为什么许多身处逆境的儿童 并没有被打倒，甚至发展成为“有信心、有能力、有爱 心”的人？关于这些问题，国外自20世纪70年代开始关 注，到今天己经形成一个新的研究主题__初性（resi lienee）。发展心理学、咨询心理学、教育心理学等众多领 域围绕这个主题做了许多有意义的研究，形成了对个体面 临逆境时应激心理反应研宄的独特视角。本文将从韧性的 起源、概念、理论与内涵、测量、发展趋势等方面对初性 的研宄成果做一回顾与总结。 一、韧性研究的起源 纵观应激研究过程，从应激理论模型可以发现，初性 的概念是从应激理论的研究中发展而来。S elye(1956)提出 的应激反应模型，该模型把应激看作是人或动物有机体对 环境刺激的一种生物学反应现象，在这一理论指导下，研 究重点是应激产生的躯体症状。应激的刺激理论模式：该 模型将应激定义为能够引起个体经常反应的外部刺激，比 如，工作失业、比赛失败等。在这一理论指导下，研宄者 往往看重应激源。Holme (1967)等人在这方面进行了细致的 研宄。美国心理学家Laz arus (1978)提出的应激的CM模 型，即认知一现象学相互作用模型。此模型强调个体对应 激的认知评价过程，认为思维、经验以及个体所体验到的 事件是决定应激反应的直接动因。在这一理论指导下，研 究重点看重认知对应激事件后心理反应的影响。应激系统 模型，它采用系统的观点来了解自我调节系统，从而实现 了内部平衡状态的控制。即系统会采取自我调节行为来恢 复到理想状态。Car ver和Scheie r (1982)把应激系统模型 应用于健康心理学中，创立了应激心理学研宄新模式。在 这一理论的指导下，研究者主要针对长期处在严重困境和 压力之下，个体发展的差异性进行了研究。这一研究促进 了軔性作为一个重要研究课题的确立。 由以上的发展趋势可以看出，前三者的研究侧重调查 逆境的压力、疾病、缺陷。后者研究侧重研究处境不利儿 童群体差异和个体差异，挖掘个体自身的优点和潜能。由 此可见初性是结合了应激心理学和健康心理学的研究成果 它摒弃了以往病理心理学模式转而倡导积极心理学思想， 开启了个体面临挫折时应激心理反应研究的新概念。 二、軔性的概念 初性概念是在对抗性、易染性、应对和抗压力的研宄 中逐渐发展而形成的。从危机应对的观点出发，探讨了保 护性因子对个体发展适应性行为的影响。因此起初使用的 是保护因子，保护机制概念。在随后的研究过程中，许多 研究者逐渐用re si lienee来代表保护因子和机制。 韧性是个复杂的现象，目前对于韧性界定仍然不够清 晰。对于軔性的定义大致可以分为三类： 作为人格特质的韧性，如把軔性定义为一种能够从 痛苦的经历中恢复、甚至获得力量和成长的能力。 作为适应过程的初性，如Lutha r等人认为，初性是 指一种动态的过程，它是个体面对重大生活逆境，保护性因 素之间相互作用，致使个体积极适应的过程。 3.作为适应结果的靭性，如Fonagy，Ste ele, Higgit t 等人，描述初性是在困难状态中的正常发展。Rutter将軔性 描述为处于高危环境中个体，积极的、发展性的适应结果， 这些结果有时比预期的还要好。无论是把初性定义成能力、 过程、还是结果，都是在强调其行为改变是朝向积极的、 正向的目标，是描述成功克服逆境的过程。 三、軔性的理论 初性有三种理论模型，Lewis研究者指出韧性的理论模 型最大的贡献有助于更加深刻的理解初性的概念，并且为 研究者了解軔性内涵提供理论依据。 Mrazek和Mrazek两位研宄者形成了初性的生态模型， 这种模型结构是指危险因素和个人特质相互作用的过程。 研究者定义了十二种人格特质它是高軔性的内在特质：（1） 成熟；（2 ）对于危险的快速反应；（3）寻找信息；（4）决定危 险；（5）利他主义；（6）重新认知痛苦经历；（7）积极参与活 动；（8）积极抵抗的能力；（9 ）对于关系的理解；（10）坚信被 爱；（11）乐观、希望；（12）与不利影响的分离。 一年以后，初性的生态模型得到发展，Flzch形成了生 命循环的模型。Flzc h指出个体一生经历八个