新北市南山高中102学年度第一学期.pptVIP

新北市南山高中105學年度 第一學期 作文教學(一) 授課教師：楊斯米 寫作前-累積實力 字（美形／聯絡簿訂正確實） 成語典 名言佳句 對生活多點體悟、感動、想法 練習表達（精確、文雅） 解讀世界 寫作前-題材蒐集 文字書 報紙副刊 新聞時事 課本、考卷閱測題目 每日一文 歌詞 訓話 寫作中-讀題 在「題目要求文章內容必須寫到的條件」畫線 　 寫作中－整體 黑筆、修正帶多準備兩組 抄題目 寫至少一面 保持寫作測驗答案卷的整潔 寫作中－避免 用錯筆 字、詞、成語的訛誤 簡體字 忘記、誤用、濫用標點符號 單字成行／單句成段 抄引文 罐頭破題 用「你」和閱卷者「對話」 離題／偏題 寫成演講稿收尾 政治／宗教立場 重複同樣的主詞 使用不同的稱呼 英文及數字 口語化／流行用語 初級、低級字詞 不符自己人生歷練 貶低、謾罵、譴責 寫作中－內容 起（破題、下定義） 承（延伸立論、個人經歷） 轉（反面立論、大眾角度） 合（首尾呼應） 「起」可顯現、「承」可強化、「轉」可否定，而「合」便要重申目標。 「合」的重點是：由「負面」轉回「正面」，讓文章完整且更具說服力。