高三语文二模回顾材料.docVIP

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  • 2018-12-15 发布于广东
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高三语文二模回顾材料.doc

高三语文二模往年试题寻感训练02 2015年苏锡常镇二模文言文阅读】 元行钦,幽州人。庄宗与梁军战,军败而溃,梁兵数百追及,攢槊围之。行钦驰一骑,夺 剑断其二矛,斩首一级,梁兵解去。庄宗持行钦泣曰:富贵与卿共之! 〃由是宠绝诸将。 赵在礼反,庄宗以为邺都行营招抚使,将二千人讨之。行钦以诏书招在礼。在礼登城谓行 钦曰:将士经年离去父母,不取敕旨奔归,追悔何及?若公善为之辞,尚能改过自新。行钦 曰:天子以汝等有社稷之功,小过必当赦宥。在礼再拜,以诏书示诸军。皇甫晖从旁夺诏书 ? ? 坏之,军士大噪。 行钦攻邺无功,庄宗欲自将以往,群臣皆谏止,乃遣明宗讨之。明宗军城西,行钦军城南。 而明宗军变,与在礼合。行钦闻之,退屯卫州,以明宗反闻。庄宗遣李从璟驰诏明宗计事。从 璟,明宗子也。行至卫州,而明宗已反,行钦乃系从璟,将杀之,从璟请还京师,乃许之。明 宗引兵南,行钦率兵趋还京师。从庄宗幸汴州,行至荥泽,闻明宗已渡黎阳,庄宗复遣从璟通 问于明宗,行钦以为不可,因击杀从璟。 明宗入汴州,庄宗不得进。庄宗谓行钦曰:卿等从我久,富贵急难无不同也。今兹危蹙, 而默默无言,坐视成败。我至荥泽,欲单骑渡河,自求总管,卿等各陈利害。今曰俾我至此, 卿等何如? 〃行钦泣而对曰:臣本小人,蒙陛下抚养,位至将相。危难之时,不能报国,虽死 无以塞责。〃因与诸将百余人,皆解髻断发,置之于地,誓以死报,君臣相持恸哭。 ? 庄宗崩。行钦出奔,为野人所执。刺史石潭折其两足,载以槛车,送京师。明宗见之,骂 ? ? 曰:我儿何负于尔! 〃行钦瞋目直视曰:〃先皇帝何负于尔! 〃乃斩于洛阳市。 鸣呼!死之所以可贵者,以其义不苟生尔。方明宗之兵变,诸将未知去就,而行钦独以反 闻,至于断发自誓,其诚节有足嘉矣。及庄宗崩,不能自决,而反逃死以求生,终于被执而见 杀。其言虽不屈,而死非其志也,乌足贵哉! (选自欧阳修《新五代史》,有刪节) 下列以〃字的用法、意义与其他三项不同的一项是(3分) 】 行钦以诏书招在礼 番 天子以汝等有社稷之功 番 皆解髻断发,置之于地,誓以死报 番 刺史石潭折其两足,载以槛车 写出下列加点词语在句中的意思。(3分) (1) 小过必当赦宥 參 (2) 退屯卫州,以明宗反闻 (3)行钦出奔,为野人所执 把文中划线的句子翻译成现代汉语。(9分) (1)将士经年离去父母,不取敕旨奔归,追悔何及? (4分) (2)今日俾我至此,卿等何如? (2分) (3)死之所以可贵者,以其义不苟生尔。(3分) 欧阳修认为元行钦乌足贵〃的原因是什么?请用自己的话简要概括。(4分) 2016年苏锡常镇二模文言文阅读】 孙君小传 [清]秦湘业 孙君名慧良,自号纳琴,世居无锡,析县为金匮人。父尔纯生子三,君其季。幼颖悟,读 书十数行下,于汊、魏以降诗学源流罔不探讨有得。其时吴江赵艮甫流寓于锡,以诗鸣当代。 君窃慕效之几方驾,赵亦订为忘年交。高才生以诗赋有闻者,类工应制体,君弗之善。尤厌弃 举子业。故年二十四始游于庠,亦不数数应秋闱试。故滑稽,好狎侮人,人畏其口,弗敢近。 君乃慨然出游,依从叔文靖公于闽。文靖爱其才,厚资膏火,而颇束縛之,弗任以事。君忽忽 不乐,竟返里。后乃游汴、游燕,以记室为诸侯上客。然脩脯入手辄尽,贫如故。 道光末年,余尝遇之京师,旋别去,不相闻,而其家人亦罕得其音耗也。同治四年九月, 忽挈妇航海归。时邑经兵燹,室庐荡然,亲故零落殆尽,乃僦屋城隅以居。五年春,予权浙江 运使,因招君游杭。见其形容憔悴,意气败丧,诗亦渐颓唐,无复往时精诣矣。是秋,余丁母 忧去官。君不欲他就,亦返。自此不再出,益穷困无聊。越五年而卒,年六十有八。 余齿少君十余岁,弱冠闻其名,以素册乞书,君为录《闽游草》数十首。写景言情輒与少 陵、东坡颉颃,行楷亦得苏法。余藏诸匡筒数十年,乱中失去。迨君身后求遗稿,不可得。余 ? 友华君翼纶,其甥也,近始搜得君诗二首,曰《余生草》,晚年之作曰《簏中草》。早年之作皆 不如中年之工,惜乎其胥付灰烬有若重厄之者。然古来诗人湮没何限?君有贤甥搜罗掇拾,将 授之梓,以永其传,岂非厚幸也夫? 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) 】 父尔纯生子三,君其季’’’季:排行最后 B.而其家人亦罕得其音耗也 罄 耗: 消息 C.予权浙江运使 番 权: 谋划 D.迨君身后求遗稿 迨: 等到 下列对原文有关A容的概括,不正确的一项是(3分) 】 a.孙君年少时聪慧过人,仰慕kki的诗才并仿效他的诗,水平与赵诗不相上下。 孙君的堂叔爱惜孙君的才华,资助他求学的费用,对他的管束也很严格。 孙君为 抄荣的《闽游草》屮的诗,写景言情屮流露出对杜甫、苏轼的轻慢。 孙君在离世以后还有人搜集他的诗作并付梓流传, 认为这是非常幸运的。 把文屮画线的句子翻译成现代汉语。(

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