高一语文老师年度工作总结.docVIP

高一语文老师年度工作总结 工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见 和多用。以下是有关高一语文老师的年度工作总结，一起来 看看吧！ 高一语文老师年度工作总结一学期来，在校领导 的正确领导下，得到同事们的帮助，我圆满完成了教学任务， 思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。我担任高一 (3)班、(4)班的语文教学，能更好的保证教学质量的前 提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结如 下： 一、 努力提高思想德道水平，端正自身工作态度 热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸 取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。工作态度端 正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教 学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质 量。 二、 认真探索业务，努力提高自身理论素质 作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的 语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文 教学上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加由清镇市 第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举 办的三次教研会、并积极参加北京大学中小学教师远程教育 培训。自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查 阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语 文组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更 新自己的专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正确 认识教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。 三、加强教学基本训练，搞好常规教学 1、 个人备课。 刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时， 采用网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不 断拓展和顺手。在备知识的同时，还要备人，不断加强”以 人为本”的教学建设。通过一个学期的的接触，基本掌握所 教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下 药。 2、 课堂教学。 在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语 文学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。重视提高 课堂效率环节，采取灵活多样的教学方法，活学活用。学习 远程教育技术理论后，我结合学生实际，采用了 “表现性教 学方法”，在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为 主线的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学 习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。发挥学生的 主观能动性，积极性。提高教学效率，克服教学的盲目性、 随意性，一定程度上提高了教学质量。 教学中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程 标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起 来，转变思想，不断探索，收到很好的效果。教学之余，我 积极探索，积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验， 不断更新自身教学意识和知识结构。 3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文知识、阅 读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少 的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情 况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文 水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了 解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高 学生的写作能力。 考试、测验是教学的重要环节，积极批改单元测验， 各次测试。进一步了解学生对知识的掌握情况，发现问题， 及时解决。做好月考和单元测试的批改，及时正确找到学生 的缺陷，有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生 所学，也让教师对学生学习情况了解得更加清楚。我对教学 工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，认真总结工作， 虚心向学习。 、在教学实践中不断总结经验，进行教学反思 除了进行教学交流外，还注重教学反思，在教学实践 的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并按照 己的教学思总结进行思考，探索教学方法。 五、 存在的不足 这学期的教学，实属辛苦。取得了自己满意的成绩。 但还有一些不足。由于参加工作时间较短，工作经验不足， 教学思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还 得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素质和业务水平。在 教学重心、学生底子上还要进一步加大力气继续深入。 六、 下学期设想 教好高中语文课对我而言是个不小的新课题，下学 期，我将继续努力，进一步有经验的同事学习，不断提升自 己，争取在将来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一 个学期的努力，不断自我提高，增强学生的语 高一语文老师年度工作总结 时间飞逝，20XX年的 工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经 验、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下： 一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。 能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为党员教 师，系统地接受了 “保持共产党员先进性教育”培训活动， 政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高；遵纪守 法，爱岗敬业，具有强