数学北师大版一年级下册加与减（二）.docVIP

教学内容： 　　北师大版数学第二册，第30——31页，解决比多比少的数学问题。 　　学习目标： 　　1、?结合“比多比少”的实际问题，进一步体会加减法的意义。 　　2、在学具的操作中，能正确地列式并进行计算。 　　教学重难点： 　　1、理解“比多比少”的实际问题，进一步体会加减法的意义。 　　2、在学具的操作中，能正确地列式并进行计算。 　　教学准备： 　　小黑板 小棒 口算卡片 挂图 　　教学措施： 　　1、教学中让学生充分操作，理清数量之间的关系。 　　2、通过操作活动抽象出比多比少的计算方法。 　　教学过程： 　　一、激发问题情境 　　师：同学们，你们看老师的手里拿的是什么？（出示一节电池） 　　生：电池 　　师：准确地说这是节用完了电能的电池，可以说它现在就是一件“废品”。 　　板书：废品 　　师：你们知道吗？废电池中有金属和废弃的液体，这些物质对土壤、对水、对人的健康产生直接的影响。一颗纽扣大小的电池可以污染60万升水，这些相当于一个人一生的饮水量。 　　师：再看老师的手里又拿了什么？（出示塑料饮料瓶子）。 　　生：塑料饮料瓶子）。 　　师：这也是“废品”。 　　这种瓶子埋在地下好多年也不会腐烂，对庄稼的生长有影响。 　　师：针对这种情况，同学们说该采取什么措施呢？ 　　生想一想。 　　生：回收 　　师：很好。（再板书“回收”。）回收是个好办法，对回收的废品有的还能再利用