中学教学案例写作辅导.pptVIP

有效获取教学案例的素材 撰写案例初稿 反思,斟酌,重写 撰写教学注释和分析 (赋予案例意义) 案例中选用的事件应具有的特征 真实性 动态性 问题性 典型性 启发性 对案例事件表述的基本要求 ⑴ 要突出对事件中矛盾、对立的叙述 ⑵ 要有一个从开始到结束完整的情节 ⑶ 叙述要具体、明确，反映事件进程 ⑷ 要反映事件发生的背景，把事件置于一定的时空框架之中 ⑸ 要揭示教育教学工作的复杂性，揭示教师与学生复杂的内在心理活动 * * * * 中学教学案例 写作辅导 “教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式，向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、情感在内的故事。”（理查德谈师范教育的案例） 什么是案例 “概括而言，案例是含有问题或疑难情境在内的真实发生的典型事件。” --郑金洲 什么是案例 “教学案例是以叙事的形式来描述富有深刻道理的教学事件。” --朱慕菊 “简言之，案例就是对实际情境的叙述。” 陈钟梁 什么是案例 案例是一种描述，一种记录，一种介绍 案例是对某个事件、某个特定情景的客观描述 案例是对某个包含问题的典型事件、情景的客观描述与分析 什么是案例 怎样写好“案例”？ 常见“教学案例”中包含的要素和几种常见的书写格式 背景 主题 事件或情景 分析与思考（问题讨论） 理论阐释 案例 与其它教育文本的区别 * *