高考数学新课标卷与大纲卷中立体几何部分比较研究-学科教学(数学)专业论文.docxVIP

黯 黯辑hkmh 郑重声明 本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的，学位论文没 有到窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为，否则， 本人愿意承担由此而产生的法律责任和法律后果，特此郑重声明。 识/千年 学位论文使用授权书 本论文作者完全了解学校关于保存、使用学位论文的管理办法及 规定，即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和 电子版，允许论文被查阅和借阅，接受社会监督。本人授权西北师范 大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和收录 到《中国硕士学位论文全文数据库》进行信息服务，也可以采用影印、 缩印或扫描等复制手段保存或汇编本学位论文。 本论文提交口当年/口一年/口两年/口三年以后，同意发布。 若不选填则视为 一年以后同意发布。 注:保密学位论文，在解密后适用于本授权书。 作者签名: 气与古成年 黯摇 黯摇hkmh  识Jf 4- S 月 7J日 万方数据 万方数据 摘 要 高考作为我国一种升学选拔性考试，受到社会上的广泛关注，对学校日常教 学、学生学习评价都有着重要的引导作用。高考试卷又是高考的核心，因此对高 考试卷的研究是有重要现实意义的。立体几何作为高中数学课程中非常重要的内 容，在高考中也占有相当的比重。所以本文以 2007 至 2013 年《普通高中数学课 程标准（实验稿）》（以下简称“课标”）和《全日制普通高级中学数学教学大纲（试 验修订版）》（以下简称“大纲”）对应下的两类理科数学试卷中的立体几何部分试 题为研究对象，对两类试卷中立体几何部分的试题从宏观和微观两个方面进行了 分析，而在此之前对“课标”和“大纲”中立体几何部分的变化进行了研究。 本文研究的主要问题是新课标卷和大纲卷中立体几何部分试题的变化？具体 的研究问题是 7 年两类试卷中立体几何部分试题在分值上有何变化？在考查的题 型上有何变化？在考查的知识点上有何变化？在建立的试题难度模型的各个水平 及综合难度上有何变化？ 本研究主要运用定量与定性的方法，定性用于两类试卷中立体几何试题在考 查知识点上的变化。经过定性分析发现，两类试卷立体几何部分在新增内容知识 点上变化较大，试题的载体模型变得越复杂，新课标卷在考查知识点山积极回应 新课改。定量分析了两类试卷中立体几何试题在分值、题型及综合难度模型五个 水平上的不同，经分析可得出：⑴新课标卷立体几何部分在分值上较大纲卷有所 下降。⑵新课标卷立体几何部分试题在填空题的平均数量上较大纲卷有所下降。 ⑶从综合难度模型上看，新课标卷在探究水平上比大纲卷相差不大；在图示水平 上，新课标卷比大纲卷有了比较明显的降低；在运算水平上，新课标卷比大纲卷 略微有所提高；在推理水平上，新课标卷在“简单推理”上高于大纲卷；在“复 杂推理”上比大纲卷有所下降，但总得来说新课标卷立体几何部分试题的推理水 平较大纲卷相差不大；新课标卷考查知识综合度高的试题比较少，所以在知识含 量的水平上比大纲卷低；在综合难度上，大纲卷高于新课标卷。 通过这些变化可以看出，在学生的学习和教师的教学过程中需认真研习“课 标”、新教材、新试题，运用几何图形，加强图形、文字和符号三种语言的认识与 转化，合理的选择向量法与综合法，重视信息技术的利用。 关键词：高考；数学；大纲卷；新课标卷；立体几何 I ABSTRACT College entrance examination is a kind of our country entrance selection examination, received extensive attention of society, learning evaluation on the daily teaching, students have an important guiding role. The national college entrance examination and college entrance examination is the core, therefore the research of the national college entrance examination is an important practical significance. The content of solid geometry as the common senior school mathematics curriculum is very important, but also a considerable proportion in the college entrance examination. So in this paper, 2007 to 2013