2018届人教英语九年级全册导学案：Unit 5 What are the shirts made of-生词和短语.docVIP

Unit 5 What are the shirts made of？ 生词和短语 【学习目标】 1、学习的任务和目标： 1.能争取学会使用下列词汇造句子(Curriculum words) chopsticks, coin, fork, blouse, silver, glass, cotton, steel, fair, grass, leaf, produce, widely, process, product, France, local, avoid, handbag, mobile, everyday, boss, Germany, surface, material, traffic, postman, cap, glove, international, its, form, balloon, scissors, lively, heat, complete 2. 能争取学会使用下列常用短语造句子（Useful expressions） be known for, no matter, paper cutting, fairy tale 3. 能认读下列词汇（non-curriculum words） environmental, pack, brand, competitor, clay, celebration, fairy, historical, polish 4. Understand, translate and retell a passage made up of the above curriculum words and phrases according to a mind map (理解、翻译并复述用课标内单词编写的故事。) 2、学习的重点: 掌握本单元重点单词和短语。 3、学习的难点: 在课文中运用本单元重点单词和短语。 【学习过程】 Step 1: 自主学习----明确目标 自学文本 1. 请同学们课前上平台阅读思考本节导学案，明确本节课的学习任务和目标。 2. 对照课本后面第五单元的单词表（160页）跟读单词录音。要求：根据录音及单词音标，首先会读单词接着边读边写记单词，注意中英文的转换，最后默写单词。 3. 独立认真地复习（第35、38页）课文。要求：阅读课文，翻译课文，掌握重点单词和短语，以及重点句型。 4. 在线上对照导学案本课时完成探究归纳部分的预习。 5. 请大家带着问题自学本课时的两个微课视频。 Step 2: 自学检测----在线测学 质疑思学 1. 学生独立完成导学案上的自学检测。 2. 学生在线上提交客观题的答案。 3. 对照正确的答案对错题进行反思，质疑。 1. 通过自学完成下列任务： 自学检测题： I. 根据汉语写出下面的单词。 1.筷子____________________ 2.棉花____________________ 3.广泛地____________________ 4.过程____________________ 5.法国____________________ 6.当地的____________________ 7.材料____________________ 8.邮递员____________________ 9.剪刀____________________ 10.完成________________ II. 请根据汉语意思完成下列英语句子（每空一词） 1. 手机被年轻人用来听歌。 Mobile phones　　　　　 　　　　　 　　　　　listening to music by the young. 2. 这种冰淇淋是用牛奶做的吗? the ice-cream　　　　　 　　　　　milk? 3. 这家博物馆是什么时候建造的? the museum　　　　　? 4. 这辆自行车不是上海生产的。 The bike　　　　　 　　　　　 　　　　　Shanghai. 5. 我弟弟喜欢听童话故事。 My brother likes to listen to　　　　　 　　　　　. 2. 通过平台核对答案并纠正错误的答案和浏览解析。 Step3: 自展提升----合作探究 展示交流 通过老师和同学的一起合作交流，解决学生自学中的疑问 【知识探究】 知识点一 1.本单元的后缀有哪些，请写出三个： 1) 例词：_________→___________ 2) 例词：_________→___________ 3) 例词：_________→___________ 2.以-ly结尾的单词都是副词吗？___________; lively