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关于澳大利亚、 新西兰教育的考察报告， 更新学习 关于澳大利亚、新西兰教育的考察报告 XX-01-13 ：陈为民、周庄秋、楼丽华、宓晓群、 高舸、石卫东、葛瑛、李纲、丁文钧 澳新教育考察团于XX年12月14日至12月26日赴澳 大利亚、新西兰进行了为期13天的考察访问，先后前往悉 尼、堪培拉、布里斯班、黄金海岸、墨尔本、奧克兰等城 市。 本次教育考察团由西湖区古荡街道党委书记陈荣生任 团长，团员有：陈为民、赵志龙、严翔胜、金余军、单金 发、周庄秋、楼丽华、宓晓群、高舸、石卫东、葛瑛、李 纲、丁文钧。 本次考察的主要目的是：通过听介绍、参观、交流等 形式，对澳大利亚和新西兰的教育有一个感性的认识和了 解，特别是对两国的基础教育体系进行具体的考察和交流 从而汲取其成功经验，对推动我区教育的改革和发展提出 新的思路。 在澳、新期间，考察团听取了对澳大利亚、新西兰教 育情况的介绍，并实地考察了悉尼大学、西湖女子学校、 西湖男子中学、WELco m E等6所学校，感受了当地的校园 氛围。教育要面向世界，先要了解世界，籍此我们可以一 窥国门之外世界教育改革的一鳞半爪。他山之石，可以攻 玉，反观我们自己的教改实践，从中会得到不少启发。这 次考察时间虽短，参观的学校也不多，但是收获颇丰，对 我们今后从事教育改革和发展有很大的启发作用。 一、澳洲教育的概况 澳大利亚有着独特的历史、地理和文化环境，人口 1900多万，国土面积769万平方公里，得天独厚。它是一 个十分重视教育的国家。它的教育体制分为中小学、职业 教育与培训以及高等教育三个部分。澳州实行十二年免费 中小学教育，其中一年级到十年级为义务教育，传统说法 是，1—6年为小学教育，7—10年为中学教育，11—12年 为大学预科教育，通常5岁进入学前教育。5岁前是进入托 幼中心，托儿所和幼儿园阶段是交费的。正常要求6岁至1 6岁为义务教育时段。现在似乎把7 —1 2年级也称为中学 教育。目前澳大利亚全国共有中小学959o所，其中政府学 校69 70所，占学校数的7 3°%，非政府学校26 20所，占学 校数的2 7°%。TAF E学院及其他政府培训机构约四所，私 立培训机构40 00多家。共有大学4 2所，其中公立38 所，私立4所。中小学、职业教育与培训以及高等教育在 校生分别为3 25万、175万和万人。澳大利亚人坚信，受 过教育、具有灵活性的劳动力是保持澳大利亚国际竞争力 的重要因素，而良好的教育制度则是其保证。 我们考察的另一个国家新西兰位于太平洋西南部， 我们考察的另一个国家 新西兰位于太平洋西南部， 与澳大利亚隔海相望，是一个以英语为主的岛国，国土面 积与英国相当，人口 3 70万。这是一个美丽富饶、风景如 画的国家。新西兰人热情友好，保留了丰富多彩的生活方 式和文化传统。绮丽的自然景观、田园风光、碧蓝的海水、 金色的沙滩，每年吸引了无数来自世界各地的游客。新西 兰的教育被视为世界上最好的教育体制之一。其主要特点 是：绝大部分孩子5岁开始上学，公立学校不收费，鼓励 成年人学习，可上中学、大学或参加专项技能培训，许多 学校提供英语补习，为母语不是英语的学生提供帮助。新 西兰政府规定，六岁至十六岁的孩子必须上学，包括小学。 全国六十六万中小学生就读于两千八百多个国立中小学校， 政府每年用于中小学教育的投入超过二十亿新西兰元。为 帮助经济条件较差的学生完成学业，政府制订了学生贷款 政策，学生可获得足以支付学杂费的贷款和用于支付日常 生活的学生津贴。移民新西兰，可自由申请学校和专业， 学费仅是留学生的1 /5-1 /10，可向政府贷款，毕业有工作 后根据收入多少逐步偿还。新西兰共有8所公立大学，25 所理工学院，提供从学士到博士的所有课程。新西兰的小 学学制为六年，中学为5年，大学预科为1 -2年，大专文 凭1-2年，学生士学位3-5年，硕士学位2-3年，博士学 位3-5年。由于高中最后一年是大学的预科，相当于大学 的一年级，学士学位一般只需要3年就可以完成。新西兰 的高等教育由大学、理工学院和师范学院三部分组成，它 们由政府拨款并实行自主管理。同美国的教育体制相比， 新西兰大学教育要更接近于英国的教育系统。 二、点滴感受 考察团一行通过听介绍，参观，以及在考察期间对澳 大利亚经济、社会的直接感受，对两国教育留下了深刻的 印象。 感受之一：教育属于全社会 见闻一：国会大厦里设课堂。我们一行参观堪培拉国 会大厦的时候，正遇上悉尼大学举行毕业典礼，不同肤 色、不同年龄的大学生身着学士礼服、头戴学士帽端坐在 国会大厅，列席的还有家长、教授，伴着悠扬的音乐拉开 了典礼的序幕。那一刻是多么的庄严，以至于参观的人都 屏息凝视，沉静在这一份庄严与肃穆之中，或许也是这一 神圣的场所所赋予的。接着导游又