2018届人教版九年级数学上导学案：24.直线和远的位置关系2.docVIP

分课时 总课时 姓 名 小组组号 课题： 课题：直线和圆的位置关系2 课型：新授课 学习目标： 1、了解切线的概念,掌握切线的性质定理和判定定理 2、会过圆上一点画圆的切线 学习重点：切线的性质定理和判定定理 学习过程： 一、复习引入 1、直线和圆的位置关系有哪些？ 它们所对应的数量关系又是怎样的？ 2、判断直线和圆的位置关系有哪些方法？ 特别地，判断直线与圆相切有哪些方法？ 二、探索新知 1、探索直线与圆相切的另一个判定方法 如下图，⊙O中，直线l经过半径OA的外端，点A作且直线l⊥OA， 你能判断直线l与⊙O的位置关系吗？ 结论： 总结切线判定定理： 定理的符号语言： 2、思考探索；如图，直线l与⊙O相切于点A，OA是过切点的半径， 直线l与半径OA是否一定垂直？ 切线的性质定理： 定理的符号语言： 例题：如图，△ABC内接于⊙O，AB是⊙O的直径，∠CAD＝∠ABC，判断直线AD与⊙O的位置关系，并说明理由。 练习：已知：如图，P是∠AOB的角平分线OC上一点．PE⊥OA于E．以P点为圆心，PE长为半径作⊙P． 求证：⊙P与OB相切． 三、当堂检测： 1．如图①，AB为⊙O的直径，BC为⊙O的切线，AC交⊙O于点D图中互余的角有（ ） A 1对 B 2对 C 3对 D 4对 2．如图②，PA切⊙O于点A，弦AB⊥OP，弦垂足为M，AB=4,OM=1,则PA的长为（ ） A B C D 3．已知：如图③，直⊙O线BC切于点C，PD是⊙O的直径∠A=28°,∠B=26°,∠PDC= 4．已知：如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，以AC为直径的半圆O交AB于F，E是BC的中点． 求证：直线EF是半圆O的切线．