信息生态循环圈关于“信息人”生存的学问.docVIP

信息生态循环 关于“信息人”生存 的学问 运用生态学理论与方法，阐释了信息生态循环的 有关概念、基本动力和主要特征等，分析了信息生态循环 的基本结构，包括要素结构和系统结构，提出了建设信 息生态循环圈应该重点考虑的问题。 关键词信息生态信息生态循环信息生态循环 1信息生态循环的一般原理 信息生态循环的概念 生态是现代科学的一个概念。所谓生态，就是生物的 生存状态，即生物群落及其生存发展系统各种因素相互关 联制约的关系。良好的生态环境是生物生存和发展的基础 今天人们对生态的认识，已经从生物学、自然科学扩展到 人类学、社会学乃至整个人文社会科学。人类的生存状态 是人类与其相关的各种要素综合作用的结果，提高人类的 生存质量，不仅要达到人与自然的和谐共生，而且要达到 生态问题无疑人与社会环境的和谐共处。“适者生存” 是现代社会生存发展的基本问题。 生态问题无疑 所谓生态循环，就是在生态系统中，物质从一定的物 理环境开始，经过生产、消费和分解作用，又回到一定的 物理环境，完成一个由简单无机物到各种高级有机化合物， 最终又还原为简单无机物的发展过程。通过这个循环，生 物得以生存和繁衍，物理环境得到更新并变得越来越适合 生物生存的需要。在这个物质的生态循环的过程中，太阳 能以化学能的形式被固定在有机物中，供生物链上的各级 生物利用。 所谓信息生态循环，就是在特定的信息生态环境中， 信息经过一定的生产、传递和利用过程，使人们的信息需 求得以满足，信息资源得以利用，信息环境得以更新，同 时不断产生并通过一定的形式反馈新的信息需求。在信息 生态循环过程中，客观上形成了一种信息需求、供给、更 新、反馈的共生共进关系，信息生态循环最终有效推动了 能量的流动和物质的更新，推动了科技进步、社会发展和 经济建设。离开了信息生态循环，人类的一切活动就会终 止，整个世界将必然处在无序、混浊的状态。 利用比较成熟的生态循环的一般原理及分析方法，研 究分析信息生态循环理论与实践问题，大大地拓展了人们 认识自身、认识自然界、认识社会的视野。 信息生态循环的动力 人之所以为人就在于他不仅是动物性（物质性）生 存，而且还在于他的社会性（文化性、精神性、信息性） 的生存。人类天生就具有物质需求与信息需求，这两种需 求都是必不可少的。信息需求是信息循环的基本动力，它 决定着信息生态循环的方向、路线、速度及其整个过程。 研究信息生态循环必须首先弄清信息需求的相关问题。 著名的英国情报学家布鲁克斯()从哲学的高度寻求 信息需求和信息利用的本原，其代表性理论有布鲁克斯的 情报学基本方程式，即： K(S) + AI=S+K[S+AS] 方程式中K(S)为原有的知识结构，即一个人的背景知 识或图示；A I为吸收的情报量，即能够理解、整合到自己 知识结构中的信息；K [ S + A S ]为吸收了新的信息后形成的 信息知识结构。 布鲁克斯的理论揭示：能够满足人们信息需求的不是 所有的信息，而是使人们原有知识结构发生变化的那一小 部分知识或情报(AI);这一小部分知识或情报的利用不 仅仅是量的改变，而且是知识结构的改变，“改变”是信息 需求满足的必然结果；一小部分知识或情报(AI)的信息 需求满足状况在很大程度上取决于原有的知识结构K(S)。 信息需求满足过程实际是信息的利用过程。信息利用 为信息吸收、消化和扩张过程。 信息吸收是知识结构变化的第一道工序，是取得人脑 的“门票”，凡是输入到人脑的信息，人脑都毫不例外地要 对其进行“盘查”。因此信息吸收具有“排队检查、对号入 的过程，即人脑以原有的知识结构作为参照系数对输入信 息进行比较和鉴别的过程。 信息消化是对输入信息进一步理解、记忆和反思过程， 即对新的信息进行不断的认识、认同、接收、整理、深化; 在对输入信息进行消化的同时，亦对自身的知识结构进行 加工、整理和改造，使新的信息与原有的知识有机地结合， 使原有的知识结构发生改变。 信息扩张是新旧信息发生碰撞、信息增值的过程，是 一种量变现象；也是新知识、新信息的生产、创造过程， 是一种质变的“酵化”现象。信息扩张的规模和能量取决 于原有的知识结构和新被利用的信息两个方面，要满足信 息需求，必须研究信息接受对象的知识基础和相关条件， 以此为前提，调配“酵母”，开展个性化服务，才能达到事 半功倍的效果。 “信息产品利用”与“信息利用”不是一个概念，信 息产品利用建立在信息利用的基础之上，并且以信息利用 为终结；信息产品利用是信息利用的形式，是信息利用的 过程与载体，是信息利用的延伸与拓展。信息产品利用一 般包括接受、消费、转移三个阶段，这三者都直接影响着 信息产品利用的状况。 信息生态循环的特征 下五个方面。 循环的相关性。信息生态循环总是在一定的信息 环境之中循环，脱离一定环境条件的循