2018届人教版化学中考专题复习课件：第12课时　物质的变化和性质　认识几种化学反应.pptVIP

主题二　物质构成的奥秘 第12课时　物质的变化和性质　认识几种化学反应 考点1　物理变化和化学变化 　木柴燃烧，铁生锈等 　水结成冰，石蜡熔化等 举例 　构成物质的______发生改变 　构成物质的______不变 微观 区别 　一般有发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等现象 　一般只发生形状或状态变化 现象 区别 　产生了______物质 　不产生______物质 根本 区别 化学变化 物理变化 其他 其他 分子 分子 ①不能根据现象来判断物理变化和化学变化。例如，电灯通电时发光、放热是物理变化。 ②爆炸不一定都是化学变化。例如，锅炉的爆炸、车胎的爆炸是物理变化。 考点2　物质的性质和用途 物质的________决定物质的________； 物质的________反映物质的________ 性质与用 途的关系 防止铁生锈；燃煤做饭、取暖等 灯泡发光照明；石墨作润滑剂、电极等 用途 可燃性、酸碱性、氧化性、还原性、稳定性、毒性等 颜色、气味、状态、熔点、密度、硬度、沸点、溶解性、挥发性、延展性等 性质 通过化学反应可知 由感官感知或由仪器测知 性质确定 物质在__________中表现出来的性质 物质不需要发生____________就能表现出来的性质 概念 化学性质 物理性质 类型 化学变化 化学变化 性质 用途 用途 性质 在描述性质时往往有“能、会、可以”等字眼，而在描述变化时没有这些字眼。另外，利用物质的性质可以对物质进行检验或鉴别。 考点3　四种基本反应类型 HCl＋NaOH=== _____________ H2＋CuO _____________ ____H2O C＋O2________ 举例 “双交换，价不变” AB＋CD―→AD＋CB “单换单” A＋BC―→ B＋AC “一变多” C―→A＋B “多变一” A＋B―→C 特点 由两种化合物__________，生成另外两种化合物的反应 　由一种单质与一种化合物反应，生成另一种________和另一种_____________的反应 　由一种反应物生成_____________ _________其他物质的反应 　由两种或两种以上物质生成另____种物质的反应 定 义 复分解反应 置换反应 分解反应 化合反应 一 两种或两种以上 单质 化合物 互相交换成分 CO2 2 2H2↑＋O2↑ Cu＋H2O NaCl＋H2O 考点4　氧化反应与还原反应 氧 氧 氧化－还原反应与四种基本反应类型的关系 一定不是 一定是 不一定是 不一定是 是否为氧化 －还原反应 复分解反应 置换反应 分解反应 化合反应 类型1 　判断物理变化和化学变化 例1　下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是(　　) B [解析] 粮食酿酒过程中、火药应用过程中、瓷器烧制过程中均有其他物质生成，属于化学变化；棉纱织布过程中没有其他物质生成，属于物理变化。 类型2 　区分物理性质和化学性质 例2　充有钠蒸气的高压钠灯发出的黄光射程远，透雾能力强，常用于道路和广场的照明。钠的化学性质活泼，常温下可以与氧气、水反应，在实验室里，金属钠保存在煤油中，用镊子从煤油中取出金属钠，放在滤纸上，用小刀切下一小块，投入盛有水(滴有酚酞溶液)的烧杯中，发现钠块浮在水面上，很快熔化成银白色小球，四处游动，发出“嘶嘶”的响声，偶有火星出现，溶液变成红色。依据提供的信息，回答下列问题。 图12－2 (1)“钠保存在煤油中”说明钠具有的化学性质是__________________________。 (2)“钠块浮在水面上”说明钠具有的物理性质是__________________________。 (3)“溶液变成红色”说明钠与水反应的生成物中含有________性的物质。 (4)根据所学知识解释钠“熔化成银白色小球”的原因是______________________。 常温下可以与氧气、水反应 钠的密度比水的密度小 碱 钠的熔点低 [解析] (1)常温下可以与氧气、水反应，所以“钠保存在煤油中”。(2)“钠块浮在水面上”说明钠的密度比水的密度小。(3)能使酚酞溶液变红的是碱性溶液，所以“溶液变成红色”说明钠与水反应的生成物中含有碱性的物质。(4)“熔化成银白色小球”说明钠的熔点低。 类型3 　物质性质与用途的关系 例3　下列有关物质的性质与用途的关系不正确的是(　　) A．氧气具有可燃性，可用于炼钢、航天 B．金刚石可用于切割大理石 C．钛合金可用于制造人造骨 D．浓硫酸具有吸水性，实验室可用作干燥剂 A [解析] 由于氧气有氧化性，可以将生铁炼成钢，氧气不具有可燃性。 　类型4 　正确判断化学反应的类型 C [解析] A中反