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- 2019-01-01 发布于浙江
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行动学习找问题39
;目录;第一部分行动学习的背景;华润行动学习的五类重要应用; 一、 安徽片区07年1-12月各产品纯销任务完成进度(考核数据);一、安徽2007年1-12月各地区纯销任务完成率(考核数据);二、安徽2008年各地区纯销任务;第二部分“跨亿”行动学习的具体做法;调研;一、前期调研准备--人员构成分析;二、行动学习研讨会;分4个组讨论找问题、找差距,解决方案:
一组
成员:郑文喜、杜玮、郭虎、王义红、陈路、沈培培
二组
成员:刘贤会、邹剑、韦法刚、江施坤、、张传玲、聂海峰
三组
成员:李芳、杨建波、王立东、顾华东、王伟
四组
成员:任伟伟、姚霜、董腊香、严艳、凌伟;二、行动学习研讨会-现场讨论“找问题”、“找差距”;二、行动学习研讨会-现场讨论“找问题”、“找差距”;二、行动学习研讨会-现场讨论行动解决方案;激励-4类建议;二、行动学习研讨会-现场讨论解决方案;1、由安徽区总现场决策,形成行动计划-针对激励问题;沟通;二、行动学习研讨会-行动计划阶段(区总参与决策);二、行动学习研讨会-行动计划阶段(区总参与决策);第四部分 行动学习的体会 ;一、行动学习的前提需要积极主动;二、行动学习人人参与,激发活力
合理化建议:共计22人参与,建议56条
三、行动学习提供机会和平台
四、行动学习是解决关键问题的途径:
定目标,“找差距、找问题”,进而找到解决方案
五、行动
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