2016-2017学年七年级上册人教版英语教案 Unit6《Do you like bananas》Section B(1a－2c).docVIP

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2018-12-22 发布于河北
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2016-2017学年七年级上册人教版英语教案 Unit6《Do you like bananas》Section B(1a－2c)

Unit 6　Do you like bananas? Section B(1a－2c) 一、教学目标 1．继续学习关于膳食的名词：breakfast，lunch，dinner，egg，apple，chicken，fruit，vegetables；能按食品、水果和蔬菜进行分类总结。 2．理解可数名词与不可数名词的概念，并能对所学的词汇进行分辨。 3．就食物的话题开展听、说、读、写技能的训练，促进学生语言运用能力的提高。 4．阅读有关饮食方面的材料，并能获得相关信息，提高综合运用英语的能力。(难点) 二、重点难点重点： 1．理解可数名词与不可数名词的概念，并能对所学的词汇进行分辨。 2．就食物的话题开展听、说、读、写技能的训练，促进学生语言运用能力的提高。难点：阅读有关饮食方面的材料，并能获得相关信息，提高综合运用英语的能力。三、教学准备录音机四、教学环节一）导入新课 Lead in 1．Daily greetings to the students. 2．Review the words on food.And group them into countable nouns，uncountable nouns，countable and uncountable nouns. Countable nouns：hamburger，egg，orange，banana，apple，pear，carrot，vegetable，strawberry，tomato Uncountable nouns：milk，bread，rice Countable and uncountable nouns：food，fruit，ice-cream，salad，chicken 二）探究新知 Work on 1a 1b 1．Ask some students to read the words. 2．Ask students to match the words with the pictures. 3．Ask students to complete the lists. 4．Check the answers. 将单词编号写在对应的食物旁边，完成列表。 1a Answers：(Left to right) Breakfast：3,4,7 Lunch：10,6,1 Dinner：2,9,8,5 1b Answers：Answers will vary.Sample answers： Fruit：pear，apple，orange，banana，pineapple，grape，watermelon，strawberry Vegetables：carrot，tomato，potato，lettuce，onion，broccoli，mushroom，green bean，cabbage，pepper Work on 1c 1d 1e 1．Play the recording.Have them listen and circle the food they hear in 1a. 2．Play the recording again.Have them listen and fill in the chart. 3．Play the recording for the third time.Check the answers. 4．Ask students to ask and answer questions about the food. 学生听录音，圈出听到的1a中的食物，选词填空，分组对话。检测学生的听力水平和对话水平。 1c Answers： Circled：10.carrots,2.salad,7.banana,1.orange,4.apple 5.ice-cream 1d Answers： Tom likes：carrots，vegetables (including salad) Tom doesn’t like：apples Sally likes：salad，fruit (including bananas，oranges，apples)，ice-cream Sally doesn’t like：vegetables (except for salad) Work on 2a 1．Ask students to complete the chart. 2．Ask some students to read their answers. 3．Check the answers. 2a Answers：Answers will vary. Work on 2b 2c 1．Have students read the