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年高考语文作文预测睁眼与闭眼 　　年高考语文作文预测：“睁眼与闭眼” 　　　　(417600) 湖南新化一中 高星云 　　【作文题目】 　　请以睁眼与闭眼为题目，联系现实生活或自身实际，写一篇不少于800字的文章，立意自定，角度自，除诗歌外，文体不限，不得抄袭。(2011年9月考试题) 【题目解读】 　　这是关系式作文命题，一般由并列的几个短语组成，包含着几个方面的内容。这就要求我们在写作时，首先在内容上要兼顾几个方面，不可只顾一点，不及其余。像本题中睁眼和闭眼两个方面的内容都要写出来。其次，此类命题短语间的关系是多样的，如相信自己与听取别人意见是对立关系，人文素养与发展是条件关系，心态与结果是因果关系hellip;hellip;短语间的关系不同，写作的重点自然也不同。像睁与闭眼是明显的对立并列关系，写作时应将二者并重，从二者的紧密联系或者褒贬角度去构思。第三，要联系社会生活，使内容具体化。具体的立意角度如下： 　　1. 从睁眼与闭眼本义的角度：睁眼即张开眼睛，闭眼即闭上眼睛。睁眼做事，闭眼休息，可以谈个人不注意用眼卫生的 　　危害，呼吁闭眼为睁眼的，并由此生发开去，倡导闭目养神，劳逸结合，谈工作和休息辩证的关系； 　　2. 从小沈阳的名言一闭眼再一睁眼这一天就过去了，一闭眼再不睁眼这一辈子就过去了。生发开去，可以立意为人生就在睁眼与闭眼，我们为了死能瞑目，宜抓紧光阴，造福人类(联系司马迁关于生死的名言考虑) ； 　　3. 从睁眼与闭眼的引申义的角度：睁眼即严格要求，严格管理；闭眼即降低要求, 姑息纵容, 可以谈班级管理、团队管理及日常生活等方面需要懂得睁眼与闭眼艺术，处理好严与宽的关系，才能成就功业，和睦邻里，共建文明； 　　4. 你思维敏捷，你可以把睁眼与闭眼 解读为现实与梦想，谈实干与空想； 　　5. 你可以把睁眼与闭眼解读为睁一只眼与一只闭眼,联系地沟油事件, 破监管不力，立严格执法； 　　6. 你感悟深刻，积累深厚，可以联系现实生活中照集体相时的经历来立意, 构想先闭眼，后睁眼的故事，方能使照片上的全体人员都能都睁着眼睛, 表达换位思考、事前谋略带来成功的主旨； 　　7. 可以从待人与律己角度立意：比如别人的缺点，他人的隐私，我们不妨，闭一只眼给别人一个理解, 做个傻瓜，装一下呆子，买一个难得糊涂，但对于自己的不足, 我们睁着眼睛来检点自己，强力改进。 　　有了这些思考 　　　　，再确定文体，写文章也就很容易 了。 　　可以记叙学校开展的眼保健操发生的行事, 表达闭眼是为了更好的睁眼的主旨；或叙写某局长因为奔几天不闭眼最终永远闭眼的悲剧故事，表达睁眼与闭眼对维持人体运转的重大意义；可以模拟家长的口吻，构想三四则日记，表现在孩子教育问题上宜睁眼与闭眼相结合，做到有严有宽，有主有次。 　　可以正面论证现代人睁一只眼与一只闭眼即宽容、难得糊涂带来好人缘的观点，或者带来教育孩子的成功；还可以运用比喻，睁眼好比精通外语, 闭眼则是不懂外语。在当今世界上，掌握一门外语，就等于比别人多一双眼睛；反之，就犹如瞎子闭眼，盲人摸象。 　　还可以说明睁眼与闭眼的养生的方法，倡导学习一小时后要休息一下，只有常闭眼才能让心灵的窗户永远明亮。 　　总之或褒或贬，或褒贬结合，可以记叙议论说明，文章写作空间大。 　　【经典素材】 　　有关睁眼与闭眼的名言: 　　1. 中国的俗话：睁一只眼，闭一只眼。 　　2. 外国有位哲人说：恋爱时要大睁着眼，婚后则把眼睛半闭着。 　　3. 小沈阳说：一闭眼再一睁眼这一天就过去了，一闭眼再不睁眼这一辈子就过去了。 　　4.为革命保护视力，眼保健操现在开始，闭眼mdash;mdash; 　　5. 整天清醒，自己累还累别人，因此要学会有时睁一只眼闭一只眼，甚至把眼睛全闭上。mdash;mdash;郭文剑 有关睁眼与闭眼的事例： 　　1. 山林中老鼠泛滥成灾，动物们十分苦恼。虎大王派猫头鹰去歼灭老鼠。并任命它为森林卫官。 　　猫头鹰上任之后，白天休息，晚上便瞪圆眼睛，不放过任何可疑的目标。只几天工夫，森林中的老鼠被它捕杀得眼看就要绝种了。 一天夜间，猫头鹰在森林中巡视，在森林的一角发现了一只老猫头鹰，这只老猫头鹰双眼已经瞎了，只有寻找一些死老鼠裹腹，聊度残生。新来的猫头鹰见老猫头鹰可怜，便主动上前说话，越说越近乎。老猫头鹰告诉新来的猫头鹰，当年它听了虎大王的话，奋力捕鼠，只几天工夫就把森林中的老鼠捕光了，于是向虎大王请功。虎大王只是给它一个奖章，然后告诉它，既然森林中的老鼠捕光了，你就没有用了，你走吧。它一怒之下害了一场大病，后来眼睛就瞎了。 　　你千万别把森林中的老鼠捕光，否则你就会和我一样。 　　老猫头鹰语气沉重地说。 　　新来的猫头鹰从老猫头鹰身世中得到启发，于是从此便睁一只眼闭一只眼，只是象 　　　　征性